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(1)该结构式中表示氨基的是(填序号) ,表示羧基的是(填序号) ,共有 个氨基, 个羧基。

资料二:我国合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物一一脑啡肽,它的结构简式如下。请根据此化合物的结构分析回答:

(2)该化合物叫 肽,该化合物完全水解可形成 种氨基酸。

(3)某条多肽链的相对分子质量为2778,若氨基酸的平均相对分子质量为110,组成该多肽的氨基酸数是

资料三:已知某种动物激素是一种链状“十九肽”,其分子式可表示为CxHyOzNwS(z≥22,w≥20),经测定,其彻底水解的产物只有以下五种氨基酸。

(4)一个该“十九肽”分子彻底水解需水分子________个,水解后可产生________个赖氨酸,________个天冬氨酸(用x、y、z或w表示)。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年浙江省高二10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某生物兴趣小组利用2,4-D进行了如下实验:①配制不同浓度的2,4-D溶液共6组;②选取生理状况相同的桂花枝条,均分6组,将插条下端分别浸泡在不同浓度的2,4—D溶液中,10分钟后取出,进行无土栽培;③一段时间后取出,统计每组枝条生根数目并计算平均值,结果如下表:

2,4—D浓度(mol/L)

0

10-15

10-14

10-13

10-12

10-11

生根平均值(条)

2.0

3.8

7.2

9.4

15.1

20.3

根据以上实验,可以得到的结论是

A.促进桂花枝条生根的最适2,4-D浓度是10-11 mol/L

B.一定浓度的2,4-D溶液对植物生根具有明显的促进作用

C.超过一定浓度的2,4—D 溶液对植物生根有抑制作用

D.相同浓度2,4—D溶液和生长素溶液对插枝生根的作用相同

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川雅安中学高一上学期10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

A. 先加入斐林试剂甲液,后加入乙液

B. 先加入斐林试剂乙液,后加入甲液

C. 将斐林试剂的甲液和乙液混合均匀后再加

D. 以上A、B、C三项操作方法都正确

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高一上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是

①皮肤

②胃黏膜

③神经元

④变形虫

⑤细胞内蛋白质等化合物

⑥病毒

⑦同一片草地上的所有山羊

⑧一池塘中的所有鱼类

⑨一片森林

⑩一池塘中的所有生物

A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B.③②①④⑦⑩⑨

C.③②①④⑦⑧⑩⑨ D.⑤①②④⑦⑩⑨

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高一上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

①核酸 ②多肽 ③淀粉

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省高一上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是细胞对大分子的胞吞(左)和对细菌的吞噬作用(右)示意图,下列判断错误的是( )

A. 该图体现了生物膜具有一定的流动性

B. 该图说明高尔基体与溶酶体的形成有关

C. 该图说明不同生物膜在结构上具有一定的联系

D. 该图说明胞吞和吞噬都是需要消耗能量的过程

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省高一上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞膜功能的叙述,正确的是 ( )

A.细胞膜中磷脂含量越高,功能越复杂

B.细胞膜作为系统的边界,严格控制物质进出细胞,细胞内的物质不能流失到细胞外面,细胞外物质也不能进入

C.相邻细胞的信息交流全靠细胞间接触

D.细胞间的信息交流使生物体作为一个整体完成生命活动

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省高一上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示糖类的化学组成和种类,则相关叙述正确的是( )

A. ①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解

B. ①、②均属还原糖,在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀

C. ④是所有具有细胞壁生物的细胞壁的主要成分之一

D. ⑤通常不会作为细胞中葡萄糖的补充来源

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江大庆一中高二上学期11月考生物卷(解析版) 题型:选择题

在一个DNA分子中,腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基的56%,其中一条链中鸟嘌呤与胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的28%和30%,问该DNA分子中嘌呤碱基之和占全部碱基的

A.60% B.56% C.50% D.44%

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