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    某基因含有1200个碱基对，则由它控制合成的含有两条肽链的蛋白质分子中最多含有肽健的数目是（　　）
    A、198个B、398个
    C、400个D、798个
    考点：遗传信息的转录和翻译,蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
    专题：
    分析：1、脱水缩合过程中的相关计算：脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数；
    2、DNA（或基因）中碱基数：mRNA上碱基数：氨基酸个数=6：3：1．
    解答： 解：（1）DNA（或基因）中碱基数：mRNA上碱基数：氨基酸个数=6：3：1，某基因含有1200个碱基对，则由它控制合成的蛋白质分子中含有氨基酸数目为1200×2÷6=400个．
    （2）肽键数目=氨基酸数目-肽链数=400-2=398个．
    故选：B．
    点评：本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合、遗传信息的转录和翻译，要求考生识记氨基酸脱水缩合的具体过程，掌握其中的相关计算；识记遗传信息转录和翻译的具体过程，掌握其中的相关计算，能运用其中的延伸规律答题．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    请根据下列材料和示意图回答问题
    材料1：医学上常使用抗生素治疗由细菌所引起的疾病．甲图简要表示不同种类的抗生素对细菌的作用部位或作用原理，如甲图中①～⑤所示．
    材料2：三位科学家因对“核糖体结构和功能的研究”取得突出成就而获得2009年诺贝尔化学奖．他们绘制的核糖体模型已被广泛应用于新型抗生素的研制，以减少患者的病痛和拯救生命．

    （1）甲图中结构P是基因工程中的常用工具，常可作为
     
    发挥重要作用，其化学本质是
     
    ．
    （2）青霉素是一种临床常用的抗生素，这种抗生素的作用原理与甲图中①的作用类似，即在细胞增殖过程中抑制细菌
     
    （结构）的形成．抗生素的滥用往往会导致细菌产生耐药性，其实质是抗生素的定向
     
    导致菌群中
     
    增加．
    （3）细菌耐药性的产生使抗生素的疗效明显降低．基于对细菌核糖体结构和功能的研究，科研人员研制出新型的抗生素．这些抗生素在细菌中的作用机理类似甲图中细菌遗传信息表达中的过程
     
    （填写数字序号及名称），达到杀菌或抑制效果．
    （4）欲比较几种新型抗生素对大肠杆菌的抑菌效果，有人进行如下实验：取适宜浓度的大肠杆菌菌液0.1ml，
     
    用法使细菌在培养基表面均匀分布，之后将浸有等量不同抗生素的圆形纸片贴于培养基表面，一段时间后，结果如图乙所示．由此判断A～D四种抗生素中
     
    对大肠杆菌的抑制最有效．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某中学的同学在高一时用牵牛花做杂交实验，高二时得到子代，结果如表所示：
    父本母本子代
    一班1朵红花1朵红花298朵红花、101朵蓝花
    二班1朵蓝花1朵蓝花红花、蓝花（没有意识到要统计数量比）
    三班1朵红花1朵蓝花红花、蓝花（没有意识到要统计数量比）
    四班1朵红花1朵红花全红花
    （1）若四个班的同学没有进行交流，且均以为花色仅受一对等位基因控制，则
     
    班和
     
    班对显隐性的判断刚好相反．
    四个班经过交流后，对该现象提出了两种可能的假说：
    假说一：花色性状由三个等位基因（A+、A、a）控制，其中A决定蓝色，A+和a都决定红色，A+相对于A、a是显性，A相对于a是显性．若该假说正确，则一班同学所用的两朵亲代红花的基因型组合方式可能为①
     
    ②
     
    两种情况．
    假说二：花色性状由三个等位基因（A、a1、a2）控制，只有a1和a2在一起时，才会表现为蓝色，其它情况均为红色，A相对于a1、a2为显性．
    能否仅根据一班Fl的数量比判断哪种假说是正确的？
     
    （能/不能）．
    （2）将一班F1中的蓝色花进行自交得一班F2，将二班F1中的红色花自交得二班F2．到了高三，统计得到一班F2中红花个体和蓝花个体各占一半，则一班同学可以据此判断自己高一时所用的两朵红花亲本的基因型为
     
    ，并且可推测二班F2中的花色比例应为
     
    ，而这个推测数据和二班同学实验得到的真实数据吻合，表示我们的假说
     
    （填“一”或“二”）是对的．同学们探索牵牛花色遗传方式的这种思路在科学研究中被称为
     
    法．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对图的分析不正确的是（　　）
    A、图中共有5种碱基
    B、图中共有6种核苷酸
    C、图中的过程遵循碱基互补配对原则
    D、图中过程不需要消耗能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物激素在农业生产和园林绿化方面得到广泛的应用，下列有关说法不正确的是（　　）
    A、利用生长素类似物合成除草剂，可清除农田和园林杂草或抑制杂草生长
    B、在园林栽培中，可用赤霉素来促进植物细胞伸长，使植株增高
    C、在进行组织培养时，在培养基中加入适量的细胞分裂素可促进细胞分裂
    D、在果树挂果时，利用乙烯利促进果实细胞体积增大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞与生命活动的叙述，正确的是（　　）
    A、生命活动都离不开细胞
    B、病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关
    C、除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位
    D、病毒没有细胞结构，所以不能繁殖后代

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    DNA复制时，细胞中不可能发生的情况是（　　）
    A、出现姐妹染色单体
    B、染色体数目加倍
    C、染色体数目不变
    D、DNA数目加倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞有丝分裂和减数分裂共性的说法错误的是（　　）
    A、都有染色体和纺锤体的出现
    B、都可以产生可遗传的变异
    C、都有DNA复制的过程
    D、都有细胞周期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    组成mRNA分子的4种核苷酸能组成多少种密码子（　　）
    A、20B、59C、61D、64

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