（08江西师大附中、临川一中联考）（10分）玉米是我国种植的一种重要的粮食作物，它有高秆和矮秆两个品种。已知适宜浓度的赤霉素能促进茎的伸长生长，但这种促进作用对同种植物高秆品种和矮秆品种的效果是否―样呢？请设计一个小实验进行探究。
材料用具：长势正常的纯种高秆玉米和纯种矮秆玉米幼苗若干，配制好的完全培养液，适宜浓度的赤霉素溶液，培养瓶等必需用品.(赤霉素的使用方法不作要求)
实验步骤：
第一步：设置四组实验
A组：完全营养液+高秆玉米幼苗
B组：完全营养液+矮秆玉米幼苗
C组： 。
D组： 。
第二步： 。
第三步： 。
预测结果和结论：
①预测结果 。
结论 。
②预测结果 。
结论 。
③预测结果 。
结论 。
科目：高中生物 来源： 题型：
（08江西师大附中三模）右图是一个陆地生态系统食物网模式图，下列叙述中不正确的是
A．在该食物网中，共有5条食物链存在
B．在该食物网中，H处于三个不同的营养级
C．若B种群中各年龄期的个体数目比例适中，则该种群的密度在一段时问内会明显变大
D．在该食物网中，如果C种群的数量下降10％，则H的数量不会发生明显变化
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科目：高中生物 来源： 题型：
（08江西师大附中三模）下表是对甲、乙、丙图所示生命现象及a、b、c所表示变量的分析，正确的一组为
选 项 | 生命现象 | 变量 | |||||
生长素溶液对根和 茎生长速率的影响 | 恒温动物、变温动物体温变化与温度的关系 | 光照强度与光合作用速率的关系 | CO2的 吸收量 | 温度 | 生长 速率 | ||
A | 甲 | 丙 | 乙 | c | a | b | |
B | 丙 | 甲 | 乙 | c | a | b | |
C | 乙 | 丙 | 甲 | a | c | b | |
D | 甲 | 丙 | 乙 | b | c | a | |
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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
（08江西师大附中三模）I．颜色的变化常被作为生物实验过程中结果观察的一项重要指标。下面是实验人员在生物实验中碰到的有关颜色异常的问题，分析回答：
（1）在做蛋白质鉴定实验时，在2mL蛋白质溶液中加入2mL双缩脲试剂A液后，又加入2mL双缩脲试剂B液，振荡均匀，溶液颜色呈蓝色，最可能的原因是 。在做脂肪鉴定实验时，用显微镜观察到部分脂肪微粒位于花生子叶中的细胞之间，最可能的原因是 。
（2）在叶绿体色素提取和分离实验中，如取材合适且提取色素的过程操作很规范，但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡，可能的原因有：①滤纸条湿度大，没有预先干燥处理；② ，③ 。
（3）某实验人员用棕色的广口瓶按课本要求规范地制作小生态瓶，模拟池塘生态系统，各成分比例适中，取材良好，制好后放在卧室的装饰柜中，一星期后发现水质和藻类颜色异常，为了维护小生态瓶的稳定性，至少应作下列改进：① ；② 。
II．阅读下列内容，回答下列问题：
（一）实验目的：1．验证种子萌发、幼苗生长与生长素有关
2．确定某种植物种子萌发、幼苗生长最适浓度范围
（二）材料用具：萝卜、水稻、油菜种子若干，试管、移液管、培养皿、滤纸、生长素溶液（浓度为1000mg/L, 10mg/L, 0.1mg/L, 1μg/L, 0.01μg/L）
（三）实验步骤：
1．取5个试管编号，分别在1－5号试管中加入5种浓度不同的生长素溶液；
2．在每个试管中各放入2粒萝卜种子，浸泡24小时；
3．取5个培养皿编号1－5号，事先在培养皿中垫上蒸馏水浸湿的滤纸，从1－5号试管中取出种子，分别放入与之对应的培养皿中，在湿滤纸上均匀摆放，盖上培养皿盖（不影响氧气供应且氧气充足，）在温度适宜的环境中培养。
4．观察与收集数据。
（四）分析与讨论。
问题1：本实验步骤中有三处不严谨，请指出：
（1）
（2）
（3）
问题2：为使实验结果真实和具有普遍性，需要
问题3：若你是实验小组成员，负责观察和收集数据，请按实验目的的要求，设计一个表格用于记录。
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科目：高中生物 来源： 题型：
（08江西师大附中三模）鸡的性别决定是由Z和W两条染色体不同的组合形式来决定。其特点是雄性为ZZ，雌性为ZW。鸡的d基因位于Z染色体上，只含d基因的受精卵会在孵化前死亡。该基因的杂合型雄鸡与正常雌鸡交配，产生120只成活的雏鸡，则：
（1）在这些雏鸡中，期望能得到的雄鸡和雌鸡数目分别是 。
（2）上述实例中，作为亲本的两只鸡的基因及染色体组合形式分别为：雄 ，雌 。家鸡羽毛芦花（B）对非芦花（b）是另一对相对性状，基因B、b位于Z染色体上，现有雌、雄芦花鸡与雌、雄非芦花鸡各若干。设计一个方案，单就毛色便能辨别雏鸡的雌、雄。
（3）选择的亲本鸡，母鸡的表现型及基因型是 ；公鸡的表现型及基因型是 。
（4）方案是 。
若此方案可行，辨别雏鸡雌雄的依据是 。鸡的毛色遗传是非伴性遗传，现有一只灰毛公鸡和一只表现型相同的母鸡交配，子一代小鸡有15只灰毛，6只黑毛，8只白毛（毛色基因分别是A、a表示）。则：
（5）上述亲本两只鸡的基因型是 ；该性状的遗传为 遗传，判断依据是 。
（6）预计一只灰毛公鸡和一只黑毛母鸡交配会有什么结果？
。
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科目：高中生物 来源： 题型：
（08江西师大附中、鹰潭一中联考）（24分）某小组确定研究课题：探究植物细胞外液浓度与质壁分离的关系。该小组选用水生植物黑藻作为实验材料，并作实验假设：如果将其叶片分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，其细胞失水量随着外界溶液浓度的增大而增加。该小组学生设计实验步骤如下：
配制10%、20%、30%蔗糖溶液，分别盛于培养皿中。从黑藻茎上取下叶片，用吸水纸吸干叶片表面的水分，分别放入不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡10分钟。取出叶片制成装片，显微镜下观察，选取5个细胞测量其A、B值（如图A为细胞的长度，B为原生质体长度）。在此基础上，请你参与设计、分析与讨论。
（1）请你设计一表格，用于记录数据，计算并记录B/A（%）值。
（2）该小组同学根据记录数据作曲线如图。请你就该结果作分析并得出结论 。
（3）讨论
如果要说明上述质壁分离现象是由于相应浓度的外界溶液引起，而非细胞本身的原因，你怎么处理实验？
（4）该小组同学想进一步了解“生长在盐碱地上的植物与水生植物的细胞液浓度是否有差别？”，请你设计实验并简要分析。
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