为了检测酶X在37℃时对三种二糖(糖A、糖B、糖C)的作用,设计了如图所示的实验.5min后检测每只试管中的单糖和二糖,结果如下表.
试管1 | 试管2 | 试管3 | |
单糖 | 无 | 无 | 有 |
二糖 | 有 | 有 | 无 |
(1)一般来说,酶的基本组成单位是 .
(2)从本实验中,可得出的结论是: .
(3)为进一步检测该酶与pH的关系,请用下面所给的材料和实验室中的基本设备,设计一个实验,探究pH对酶活性的影响.
实验材料:酶X,糖A溶液、糖B溶液、糖C溶液(自选一种),斐林试剂,不同pH的物质(酸、水、碱).
实验步骤:
①取三支洁净试管,向三支试管中均加入1mL的酶X溶液,编号为A、B、C.
②向A试管中加入1mL ,向B试管中加入1mL ,向C试管中加入1mL ,摇匀.
③将 溶液各2mL注入到A、B、C三支试管中,置于 中保温5min.
④在各支试管中分别加入适量的 ,然后水浴加热5min,观察颜色变化.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省三门峡市高二上精英对抗赛2生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为生活在一个生物群落中的两个种群(a、b)的数量变化曲线.下列判断正确的是( )
①K值是环境条件所允许达到的种群数量的最大值
②在K值时,a种群的增长速率最大
③如果不考虑迁入、迁出等其他因素,在K值时a种群的出生率等于死亡率
④a种群与b种群为捕食关系,a种群依赖于b种群
⑤a种群与b种群为竞争关系,在最初的一段时间内,竞争程度由弱到强.
A.①②④ B.①②⑤ C.①③⑤ D.③④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示某生态系统中四种成分之间的相互关系,以下相关叙述正确的是( )
A.甲和丙所包含的所有种群构成生物群落
B.丁的CO2含量减少,将导致臭氧层破坏
C.乙不一定是原核生物
D.丙1同化量越大,丙2的同化量越小
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关种群、群落的叙述正确的是( )
A.某竹林的竹子长势不整齐,有高株、矮株,说明在垂直结构上有分层现象
B.外来物种加入某森林后形成一个新种群,可能会造成该森林的物种丰富度降低
C.研究物种丰富度可在种群层次和群落层次进行
D.随着时间的推移,一个种群被另一个种群替代的过程,就叫演替
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦、⑧进行如图所示实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是(⑦是花盆转盒不转 ⑧花盆和盒一起转)( )
A.①②⑤⑧ B.②⑤⑦ C.①③④⑥ D.②⑤⑧
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
脑啡肽的结构如下图所示:
请根据此化合物的结构分析回答:
(1)该化合物有 个氨基和 个羧基.
(2)该化合物是由 个氨基酸失去 分子水面形成的,这种方式叫做 ,该化合物叫 肽,在形成时,相对分子质量减少了 .
(3)该化合物水解后可产生 种氨基酸,造成氨基酸种类不同的原因是 .
(4)该化合物水解时被破坏的是 .
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
细菌、动物肝细胞和植物叶肉细胞等共同具有的结构是( )
A.内质网 B.核糖体
C.细胞核 D.线粒体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于实验的说法错误的是( )
A.可用甘蔗做实验材料鉴定还原糖
B.用玻璃纸做成透析袋加入高浓度蔗糖溶液放入清水中模拟生物膜的通透性
C.可用淀粉酶来探究温度对酶活性的影响
D.做观察细胞的有丝分裂实验时,可用龙胆紫染液进行染色
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | c点时植物甲的光合速率与乙相等 | |
B. | 限制植物乙d点光合作用的因素可能有二氧化碳浓度、温度等 | |
C. | 若温度升高,植物甲曲线a点会向左移动 | |
D. | b点时,限制两种植物光合作用的主要因素相同 |
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