练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    14．一同学做质壁分离实验，将某细胞放入30%的蔗糖溶液中，一段时间后，发现该细胞并没有出现质壁分离现象，则最不可能的原因是（　　）
    A．该细胞是动物细胞B．该细胞是死细胞
    C．该细胞是根分生区细胞D．该细胞是成熟的叶肉细胞

    分析 植物细胞发生质壁分离的条件：有大液泡、生活状态的细胞、膜内外有浓度差．
    动物细胞、无大液泡的或死的植物细胞不能发生质壁分离．

    解答 解：A、动物细胞由于没有细胞壁，细胞会失水，皱缩，不会发生质壁分离，所以没有出现质壁分离现象，A正确；
    B、死细胞由于失去生理活性，不具有选择透过性，不会发生质壁分离，所以没有出现质壁分离现象，B正确；
    C、根尖分生区细胞具有极强的分裂能力，不属于成熟的植物细胞，没有大的中央液泡，不会发生质壁分离，所以没有出现质壁分离现象，C正确；
    D、如果细胞是成熟的叶肉细胞，放入30%的蔗糖溶液中，一段时间后，该细胞应该出现质壁分离现象，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查质壁分离的条件，意在考查考生能理解所学知识的要点的能力，质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下面是某蛋白质的肽链结构示意图（图甲，其中数字为氨基酸序号）及部分肽链放大图（图乙），请根据图判断下列叙述中不正确的是（　　）
    A．该蛋白质中含有两条肽链、49个肽键
    B．图乙中含有的R基是①②④⑥⑧
    C．从图乙中可推知该蛋白质至少含有4个游离的羧基
    D．该蛋白质只有加工形成一定的空间构象后才具有生物活性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图为人体神经元细胞模式图．请据图回答下列问题：
    （1）综合国力的根本是人才．孩子生活在刺激丰富的环境中，结构F突触的数量将增加（填“增加”或“减少”）．说明条件反射的形成能明显影响结构F的数量，从而有利于智力开发．
    （2）图中C→D过程体现了细胞膜流动性的结构特点．
    （3）神经细胞因具较多的突起（树突），使其细胞相对表面积大，并使其与信息传导（传递、交换）功能相适应．
    （4）结构F中的信号传递方式为电信号→化学信号→电信号．
    （5）结构D中的液体为组织液，C释放出来的物质是神经递质．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于实验的描述中，正确的是（　　）
    A．需要利用光学显微镜来观察还原糖鉴定试验中出现的砖红色
    B．西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料
    C．在做脂肪鉴定实验时，发现满视野都呈现橙黄色，于是滴1～2滴质量分数为50%的盐酸洗去多余的染料
    D．在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂，振荡摇匀，可看到溶液变为紫色

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．某种蛋白酶是由129个氨基酸脱水缩合形成的蛋白质．下列叙述正确的是（　　）
    A．该蛋白酶分子结构中至少含有129个氨基和129个羧基
    B．该蛋白酶溶液与双缩脲试剂发生作用．产生紫色反应
    C．该蛋白酶在水解蛋白质时在高温条件下比低温条件下效果更好
    D．用含该蛋白酶的洗衣粉去除油渍，效果比其他类型加酶洗衣粉好

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．将某稻田等分为互不干扰的若干小区，均种上水稻苗（28株/m2）和3种杂草（均为1株/m2），随机向不同小区引入不同密度的福寿螺（取食水生植物）．一段时间后，测得各物种日均密度增长率如图所示．
    （1）本实验的自变量是福寿螺的密度，用样方法调查水花生种群密度时，常用的取样方法有五点取样法和等距取样法．
    （2）稻田的福寿螺和鸭舌草之间构成捕食关系．
    （3）实验期间，中密度处理小区福寿螺种群的出生率大于死亡率，高密度处理小区的水花生种群数量呈S型增长．
    （4）若实验结束后停止人工管理，低密度处理小区将经历次生演替，时间足够长，最可能演替为以狐尾草为主的水生植物群落．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关呼吸作用的说法中，不正确的是（　　）
    A．生物体吸收的O2用于在线粒体内与[H]结合生成水
    B．无线粒体的生物不一定不能进行有氧呼吸
    C．H20也可作为反应物参与有氧呼吸过程
    D．对植物而言，产生CO2的部位一定在线粒体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如下两幅图中，图甲是食物关系图，图乙是生态系统的碳循环图解，图丙为能量动示意图（单位：J/hm2•a）．乙图中A～D代表生态系统的4种成分，①～⑦代表碳元素在生态系统中循环的途径．请仔细分析图并回答下列问题．       

    （1）图甲是一个简单的食物网，含有3条食物链．如果蚱蜢突然减少，蚯蚓的数量在短时间内将先增加．
    （2）已知图甲中各营养级之间的能量转化效率为10%，若一种生物摄食两种以上的上一营养级的生物，它们被摄食的生物量相等，则鹰每增加9千克生物量，需消耗生产者33300千克．
    （3）图乙中A代表生产者，碳在C中以有机物形式存在．
    （4）图乙中代表光合作用的是③（填序号），生态系统维持自身结构和功能相对稳定的能力基础是负反馈调节．
    （5）流经某生态系统的总能量是指生产者固定的太阳能的总量；能量流动具有单向、不循环的特点，主要原因是由于生物不能利用代谢中产生的热能．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用．若②为受体蛋白、④为载体蛋白，则下列叙述与图示对应错误的是（　　）
    A．骨骼肌细胞：①神经递质②神经递质受体③氨基酸④转运氨基酸的载体
    B．甲状腺细胞：①甲状腺激素②甲状腺激素受体③葡萄糖④转运葡萄糖的载体
    C．胰岛B细跑；①甲状腺激素②甲状腺激素受体③钾离子④转运钾离子的载体
    D．B细胞：①胰岛素②胰岛素受体③葡萄糖④转运氨基酸的载体

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案