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10.如图表示两细胞间发生的某种信息传递过程,细胞甲、乙和物质M、N与图示最相符的是(  )
A.传入神经元、肌细胞、神经递质、受体
B.胰岛A细胞、肌细胞、胰高血糖素、受体
C.胰岛B细胞、肌细胞、胰岛素、受体
D.效应T细胞、靶细胞、抗原、受体

分析 据图分析:物质M表示信息分子,物质N表示受体,细胞甲表示释放信息分子的细胞,细胞乙表示接受信息的靶细胞.

解答 解:A、传入神经元释放神经递质,作用于中间神经元表面的受体,使之兴奋或者抑制,A错误;
B、胰岛A细胞分泌的胰高血糖素作用于肝细胞膜上的受体,B错误;
C、胰岛B细胞分泌的胰岛素可作用于肌细胞表面的受体,促进合成肌糖原,C正确;
D、效应T细胞与被病原体侵染的靶细胞结合,使靶细胞裂解死亡,抗原位于靶细胞,D错误.
故选:C.

点评 本题考查信息传递过程,综合考查了血糖调节、免疫调节和神经调节等相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断,试题难度中等.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

3.不断的提高小麦的抗病系的纯度用测交错误(判断对错).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列同一生物的细胞分裂模式图中,表示有丝分裂中期的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列是某种培养基的组成:蛋白胨10g、乳糖5g、蔗糖5g、K2HPO42g、蒸馏水1000mL.下列叙述正确的是(  )
A.从化学成分看,属于天然培养基B.含有三类营养成分
C.适合于培养自养型微生物D.用于微生物的分离和鉴定

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图为某高等生物细胞某种分裂的两个时期的结构模式图,a、b表示染色体片段.关于两图叙述错误的是(  )
A.图1细胞中染色体上的DNA与染色体数目之比为2:1
B.两图说明分裂过程中可能发生了交叉互换
C.染色体数目的加倍可发生在图1细胞分裂的下一个时期
D.若两图来源于同一个卵原细胞分裂,且图1是次级卵母细胞,则图2是卵细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.将蓝藻的Sir1515基因导入水稻后,测定光照强度对转基因水稻和野生型水稻光合速率的影响,并测得两种水稻叶片的叶绿素和RUBP羧化酶(催化CO2固定的酶)的含量,结果如图所示.请回答:

(1)水稻叶肉细胞中的叶绿素分布在类囊体薄膜上,用层析液分离图乙所示两种叶绿素时,在滤纸条上扩散较快的是叶绿素1.
(2)图甲中A点水稻根尖细胞内产生ATP的细胞器是线粒体.适宜条件下,与野生型水稻相比,转基因水稻的干物质的量,原因是转基因水稻的叶绿素含量增加,光合速率增大.
(3)光照强度低于2×102μmol•m-2•s-1时,限制野生型水稻光合速率的主要环境因素是光照强度;若不考虑环境因素对呼吸作用的影响,当光照强度为2×102μmol•m-2•s-1时,野生型水稻叶片固定的速率为16×102μmol•m-2•s-1
(4)若环境中光照强度保持在3×l02μmol•m-2•s-1,假定其它条件不变,先光照16小时,再黑暗8小时,则一天中转基因水稻积累的有机物量是野生型水稻的1.4倍.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图所示实验中,可直接得出的结论是(  )
A.生长素能促进胚芽鞘下端生长
B.单侧光照引起生长素分布不均匀
C.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端
D.生长素只能由形态学上端向下端运输

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.据图回答下列问题:

(1)若某人长期营养不良,血浆中蛋白质减少,会引起图甲中[B]组织液中的液体增多,其结果将会引起组织水肿,其水的来源有A、C(填字母).
(2)图乙中⑦的内液约占人体体液的$\frac{2}{3}$;①④⑥合称为内环境,④的渗透压大小主要与蛋白质、无机盐的含量有关,③的具体内环境是血浆和组织液.
(3)人体红细胞运输的氧被组织细胞利用共穿过6层膜结构,CO2浓度最高的为图乙中的[⑦]细胞内液.
(4)有利于内环境酶促反应的理化性质是适宜的温度和pH.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.作为一个生命系统,细胞内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系.实验中用35S标记一定量的氨基酸,来培养某哺乳动物的乳腺细胞,测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图甲所示,以及在此过程中高尔基体、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图乙所示.请结合图回答下列问题.
(1)细胞中与x物质的加工、运输和分泌直接有关的具膜细胞器是3和5(填标号),细胞器膜与细胞膜和核膜共同构成细胞的生物膜系统.
(2)实验中用35S标记一定量的氨基酸,来培养某哺乳动物的乳腺细胞,测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图甲所示,高尔基体、细胞膜、内质网的膜面积变化如图乙所示.

①请判断甲图中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次分别是:核糖体、内质网、高尔基体.
②请判断乙图中的d、e、f三曲线所指代的生物膜所属的细胞结构依次是:内质网、细胞膜、高尔基体.
③以上实验也说明:各种不同的生物膜的成分和结构相似,它们之间密切联系,保证了细胞生命活动高效、有序的进行.

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