A. | 传入神经元、肌细胞、神经递质、受体 | |
B. | 胰岛A细胞、肌细胞、胰高血糖素、受体 | |
C. | 胰岛B细胞、肌细胞、胰岛素、受体 | |
D. | 效应T细胞、靶细胞、抗原、受体 |
分析 据图分析:物质M表示信息分子,物质N表示受体,细胞甲表示释放信息分子的细胞,细胞乙表示接受信息的靶细胞.
解答 解:A、传入神经元释放神经递质,作用于中间神经元表面的受体,使之兴奋或者抑制,A错误;
B、胰岛A细胞分泌的胰高血糖素作用于肝细胞膜上的受体,B错误;
C、胰岛B细胞分泌的胰岛素可作用于肌细胞表面的受体,促进合成肌糖原,C正确;
D、效应T细胞与被病原体侵染的靶细胞结合,使靶细胞裂解死亡,抗原位于靶细胞,D错误.
故选:C.
点评 本题考查信息传递过程,综合考查了血糖调节、免疫调节和神经调节等相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断,试题难度中等.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从化学成分看,属于天然培养基 | B. | 含有三类营养成分 | ||
C. | 适合于培养自养型微生物 | D. | 用于微生物的分离和鉴定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1细胞中染色体上的DNA与染色体数目之比为2:1 | |
B. | 两图说明分裂过程中可能发生了交叉互换 | |
C. | 染色体数目的加倍可发生在图1细胞分裂的下一个时期 | |
D. | 若两图来源于同一个卵原细胞分裂,且图1是次级卵母细胞,则图2是卵细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素能促进胚芽鞘下端生长 | |
B. | 单侧光照引起生长素分布不均匀 | |
C. | 感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端 | |
D. | 生长素只能由形态学上端向下端运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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