A. | 组成基因的每个碱基都对应控制一种氨基酸 | |
B. | 生物体的性状都是由蛋白质表现出来的 | |
C. | 基因与性状之间是一一对应的线性关系 | |
D. | 基因是有遗传效应的脱氧核苷酸序列 |
分析 1、基因与性状不是简单的线性关系,一对相对性状可以由多对等位基因控制,一对等位基因也可能与多对相对性状有关.
2、基因可以通过控制酶的合成进控制细胞代谢而控制生物的性状,也可能通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状.
解答 解:A、一种密码子只能编码一种氨基酸,密码子是mRNA上相邻的3个碱基,对应基因中的6个碱基,因此组成基因的每个碱基不能对应控制一种氨基酸,A错误;
B、生物体的性状主要由蛋白质表现出来的,B错误;
C、一个性状可以有多个基因控制,一个基因也可以控制多个性状,C错误;
D、基因是有遗传效应的脱氧核苷酸序列,D正确.
故选:D.
点评 本题考查基因、蛋白质与性状的关系,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古包头一中高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
有氧呼吸过程中葡萄糖分解释放的能量将( )
A.全部用于生物合成等生理过程
B.一部分以热能形式散失,一部分转移到ATP中
C.全部转移到ATP中
D.一部分供给生命活动需要,一部分转移到ATP中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古包头市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示夏季晴天,某植物放在密闭的玻璃罩内一昼夜CO2的浓度变化,假设一昼夜5时日出,19时日落,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同.用CO2测定仪测得了一天内该玻璃罩内CO2浓度变化情况,绘制成如图的曲线,下列有关说法正确的是( )
A.BC段较AB段CO2增加减慢,是因为低温使植物呼吸作用减弱
B.CO2下降从D点开始,说明植物进行光合作用是从D点开始的
C.FG段CO2下降不明显,是因为光照减弱,光合作用减弱
D.H点CO2浓度最低,说明此时植物对CO2的吸收最多,光合作用最强
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | bc段出生率小于死亡率 | |
B. | bc段种群增长速率逐渐上升 | |
C. | 改善空间和资源条件有望使K值提高 | |
D. | 如果此种群是鱼类,在曲线的b点捕捞可获得最大日捕捞量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 直接给该过程提供遗传信息的是DNA | |
B. | 该过程合成的产物一定是酶或激素 | |
C. | 有多少个密码子,就有多少个反密码子与之对应 | |
D. | 该过程有水产生 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 任何一个物种都不是单独进化的 | |
B. | 有利变异的逐代积累是生物进化的实质 | |
C. | 自然选择通过作用于种群而引起种群的基因频率定向改变 | |
D. | 达尔文的自然选择学说奠定了进化论的基础,摒弃了拉马克用进废退和获得性遗传的观点 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
Pg | Pn | R | |
A | 15.9 | 2.8 | 13.1 |
B | 870.7 | 369.4 | 501.3 |
C | 1.9 | 0.8 | 1.1 |
D | 89.2 | 33.9 | 55.3 |
E | 94.7 | 33.0 | 61.7 |
F | 211.5 | 20.1 | 191.4 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | AB段为有氧呼吸,BC段为有氧呼吸和无氧呼吸,CD段为无氧呼吸 | |
B. | 运动强度大于C后,肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量 | |
C. | 与AB段相比,图中BD段的特点是CO2产生量大于O2消耗量且CO2产生场所有变化 | |
D. | 若运动强度长时间超过C,会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抑制线粒体的功能一定会影响主动转运 | |
B. | 核糖体由RNA和蛋白质构成,它的形成通常与核仁有关 | |
C. | 有分泌功能的细胞都有高尔基体 | |
D. | 细胞溶胶是多种代谢活动的场所,细胞中的蛋白质有25%--50%位于其中 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com