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    【题目】如图为突触结构示意图，下列叙述正确的是

    A. 若在s处给予刺激，则在a处可测到电位差的变化

    B. 突触间隙中的液体不属于内环境

    C. 若兴奋由a传导到e，则兴奋在两个神经元之间是通过递质形式传递的

    D. 若兴奋由a传导到e，则a→b的传导速度大于d→e的传导速度

    【答案】C

    【解析】

    一个神经元的轴突末端反复分支，最后的小枝末端膨大形成突触小体，图中c为突触小泡，位于突触小体中。突触小体与其他神经元的胞体或树突形成突触。

    A、兴奋只能由一个神经元的轴突传到下一个神经元的树突或胞体，在s处给予刺激，在a处不能测到电位差的变化，A错误；

    B、突触间隙中的液体为组织液，属于内环境，B错误；

    C、若兴奋由a传导到e，则兴奋在两个神经元之间是通过递质形式传递的，C正确；

    D、兴奋在神经纤维上的传导速度是相等的，D错误。

    故选C。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关物质进出细胞的说法，错误的是（ ）

    A. 神经细胞静息时K+外流的方式和兴奋时Na+内流的方式相同

    B. 二氧化碳出线粒体的方式和性激素进入靶细胞的方式相同

    C. 突触小泡和囊泡都是依靠膜的流动性释放被运输的物质

    D. 生长素极性运输的方式和维生素D进入细胞的方式相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示组成生物体不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是

    A. 若图中①为某种大分子的组成单位，则①最可能是氨基酸

    B. 若②是良好的储能物质,则②可能是脂肪

    C. 若③为大分子物质，且能携带遗传信息，则③一定是DNA

    D. 若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】血吸虫病是由血吸虫引起的，严重阻碍疫区经济发展和威胁我国人民身体健康的重大传染病。血吸虫先后在钉螺和人体内完成生长发育，控制钉螺的分布、生长和繁殖是防治血吸虫病传播的重要方法。

    （1）血吸虫从体表进入毛细血管或毛细淋巴管后，从_____获得营养用于_____，血吸虫与人之间的关系是_____。

    （2）由于钉螺的移动速率很小，所以可以采用_____法调查钉螺的种群密度，研究钉螺密度与血吸虫病之间的关系。

    （3）现今消灭钉螺的方法适用性较广的是化学灭螺，其主要方法包括化学合成药物灭螺、植物药物灭螺等。该方法灭螺效果好，但污染环境，有毒物质会通过_____的富集作用使高营养级的生物类群和人类受到危害。

    （4）研究人员对不同土地利用类型与活螺出现之间的关系进行了调查，结果如图。据图可知，_____的活螺出现率最低，所以可以通过_____达到减少钉螺的目的。

    （5）林业血防工程以生态控制理论为基础、以林业生态工程为手段，通过建立抑螺防病林，改变原有群落的_____，从而改变钉螺孳生环境的光、热、水、土等自然因素，降低血吸虫感染率。

    （6）抑螺防病林除了抑制钉螺孳生，还具有多种生态价值，请说出两项其他生态价值_____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示细胞膜部分功能模式图。据图分析，下列说法不正确的是

    A. 功能①在生命起源过程中具有关键作用

    B. 功能②表示对细胞有利的物质才能进入细胞

    C. 胰岛素调控生命活动可用图中③表示

    D. 相邻的植物细胞可通过功能④进行信息交流

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学以清水、缓冲液（含NA2HPO4、KH2PO4的溶液，pH=7）和血浆分别为实验材料进行实验，探究“血浆是否具有维持pH稳定的功能”，主要实验步骤如下：

    分别加入25ml实验材料 →测pH →滴加5 ml 0．1mol/L的HCl、摇匀 →测pH →倒去烧杯中溶液后充分冲洗 →重复实验并记录。试回答下列有关问题：

    （1）实验开始时应测量____种材料的pH值，其目的是获得实验前数据，以便与实验后溶液pH值做比较。

    （2）该同学用如图所示曲线来预期探究结果，试回答：

    ①预期结果中明显不符合科学的是清水组，理由是_______________________。

    ②实验中清水组和缓冲液组起_______作用。实验可以得出的结论是_________

    （3）如果要证明血浆确实具有维持pH稳定的功能，本探究实验还应该补充：加入_________后血浆pH值仍可在一定范围内保持稳定。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体内某种酶的活性曲线，这种酶可能催化下列哪一项化学反应 ( )

    A. 葡萄糖合成糖原 B. 氨基酸合成蛋白质

    C. 蛋白质分解成多肽 D. 葡萄糖分解成二氧化碳和水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为哺乳动物细胞膜结构及功能的示意图（图中膜两侧黑点的密集程度代表对应物质的相对浓度），请据图作答：

    （1）研究发现，采用哺乳动物成熟的红细胞更易获得纯净的细胞膜，其原因是____________________。

    （2）图示中，“信息分子”与“受体”的结合表明细胞膜具有___________的功能。

    （3）根据能量来源的不同，可将动物细胞膜上的主动运输分为原发性主动转运和继发性主动转运。上图中K+进入细胞属于原发性主动转运，共所需要的能量直接来源于___________；葡萄糖进入细胞属于继发性主动转运，这种方式中驱动葡萄糖进入细胞所需要的能量直接来源于___________。与协助扩散相比较，主动运输具有的特点是____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将生长状况相同的完整胚芽鞘均分成①②③三组，处理方式如图所示。三组均在适宜条件下水平放置，—段时间后观察弯曲情况。实验结果为①③组胚芽鞘向上弯曲生长，②组胚芽鞘水平生长。下列有关说法错误的是

    A. 该实验的对照组是①组，实验组是②③组

    B. 该实验能证明生长素的横向运输发生在胚芽鞘尖端

    C. ①③组胚芽鞘向上弯曲生长证明生长素的两重性

    D. ②组胚芽鞘水平生长的原因是云母片阻止了生长素的横向运输

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