A. | 重组DNA技术所用的工具酶是限制性核酸内切酶、DNA连接酶和载体 | |
B. | 所有的DNA连接酶都只能“缝合”双链DNA片段互补的黏性末端 | |
C. | 选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快 | |
D. | 只要目的基因进入受体细胞就能成功地实现表达 |
分析 1、基因工程的工具:
(1)限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.
(2)DNA连接酶:连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键.
(3)运载体:常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒.
2、基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.
解答 解:A、重组DNA技术所用的工具酶是限制性核酸内切酶、DNA连接酶,运载体不是酶,A错误;
B、E.coliDNA连接酶和T4DNA连接酶都能连接黏性末端,此外T4DNA连接酶还可以连接平末端,但连接平末端时的效率比较低,B错误;
C、选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快,C正确;
D、目的基因进入受体细胞后不一定能成功实现表达,还需要进行检测和鉴定,D错误.
故选:C.
点评 本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的操作工具及各操作工具的作用;识记基因工程的操作步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省商洛市高三上11月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
图中①②③④表示不同化学元素所组成的化合物,以下说法不正确的是( )
A.若①为某种多聚体的单体,则①最可能是氨基酸
B.若②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②是脂肪
C.若③为多聚体,且能贮存生物的遗传信息,则③是染色体
D.若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲病的遗传方式为常染色体隐性遗传 | |
B. | 若Ⅰ3无乙病致病基因,则乙病的遗传方式为伴X隐性遗传 | |
C. | 如果Ⅱ9与h基因携带者结婚并生育了一个不患甲病的儿子,则该儿子携带h基因的概率为$\frac{1}{2}$ | |
D. | 如果Ⅱ9与Ⅱl0结婚生育了一个女儿,则该女儿患甲病的概率为$\frac{1}{9}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 12:1 | B. | 2:1 | C. | 1:9 | D. | 10:9 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分离定律中孟德尔所作假说含“性状由是颗粒状的遗传因子决定” | |
B. | 孟德尔对测交实验的预期是根据假说进行演绎推理得到的 | |
C. | 正确的假说必须能指导并预测一个新的实验 | |
D. | 孟德尔以测交结果为依据提出他的假说 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
精子的种类及数量比 | 对相应情况的分析 | |
A | AB:ab=2:2 | 这两对等位基因位于一对同源染色体上 |
B | AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1 | 这两对等位基因分别位于两对同源染色体上 |
C | AaB:b=2:2 | 减数分裂过程中发生了染色体结构变异 |
D | AB:aB:ab=1:1:2 | 有一个A基因突变成了a基因 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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