【题目】下列关于生物实验材料或方法的叙述,错误的有
①孟德尔进行测交实验属于假说一演绎法的演绎内容
②性状分离比模拟实验中,甲、乙小桶分别代表雌、雄生殖器官
③摩尔根利用类比推理法证明了基因在染色体上
④艾弗里利用肺炎双球菌为实验材料证明DNA是主要的遗传物质
⑤蔡斯和赫尔希分别用含32P、35S的培养基培养噬菌体,可使其DNA和蛋白质分别被标记
A. 2项 B. 4项 C. 5项 D. 3项
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为获取高性能碱性淀粉酶,兴趣小组的同学在科研人员的帮助下进行了如下实验。回答相关问题:
[实验目的]比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶的活性
[实验原理]略。
[实验材料]科研人员提供的三种微生物淀粉酶提取液(提取液中酶蛋白浓度相同)等
[实验步骤]
(1)取四支试管,分别编号。
(2)在下表各列的字母位置,填写相应试剂的体积量(mL),并按表内要求完成操作。
试管1 | 试管2 | 试管3 | 试管4 | |
蒸馏水 | 2 | 2 | 2 | A |
pH=8缓冲液 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
淀粉溶液 | 1 | 1 | 1 | 1 |
甲生物提取液 | 0.3 | |||
乙生物提取液 | 0.3 | |||
丙生物提取液 | 0.3 | |||
总体积 | 3.8 | 3.8 | 3.8 | B |
(3)将上述四支试管放入37℃的水浴,保温1小时.
(4)在上述四支试管冷却后滴入碘液。
(5)观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅。
[实验结果](“+”表示颜色变化的深浅,“-”表示不变色)
试管1 | 试管2 | 试管3 | 试管4 | |
颜色深浅程度 | + + | - | + | C |
请回答下列问题:
(1)填写表中的数值:A____________,C的颜色深浅程度____________(用“+”或“-”表示)。
(2)该实验的自变量是____________,无关变量有____________(至少写出2种)。
(3)除了用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外,还可以用____________试剂来检测生成物。若用该试剂检验,颜色变化最大的试管是____________。
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【题目】随着抗生素的使用,细菌耐药性不断增强。研究人员合成的新型万古霉素,能以新方式阻止细菌细胞壁的构建,还能导致细胞外壁膜渗漏,让致病细菌死亡。该药物进行耐药性细菌测试时,50轮后也没有耐药性个体产生,这表明新型万古霉素可能比目前的抗生素更耐用。下列推论合理的是
A. 新型万古霉素不会诱导细菌发生该抗生素有关的基因突变
B. 新型万古霉素可能抑制细菌高尔基体的活动,影响细菌细胞壁的形成
C. 新型万古霉素使用后细菌将不再发生进化
D. 若出现抗新型万古霉素的个体,说明产生了新物种
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列各组化合物属于人体内环境的组成成分的是( )
①血浆、组织液和淋巴 ②血红蛋白、O2和葡萄糖
③葡萄糖、CO2和胰岛素 ④激素、突触小泡和氨基酸
A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④
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【题目】某哺乳动物棒状尾(A)对正常尾(a)为显性;黄色毛(Y)对白色毛(y)为显性,但是雌性个体无论毛色基因型如何,均表现为白色毛。两对基因均位于常染色体上并遵循基因的自由组合定律。下列叙述正确的是
A. A与a、Y与y两对等位基因位于同一对同源染色体上
B. 若想依据子代的表现型判断出性别能满足要求的交配组合有两组
C. 基因型为Yy的雌雄个体杂交,子代黄色毛和白色毛的比例为3:5
D. 若黄色与白色两个体交配,生出一只白色雄性个体,则母本的基因型是Yy
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【题目】下列关于细胞核的叙述,正确的是( )
A. 核膜为双层膜,核外膜的外表面附着有很多核糖体
B. 不同的细胞内,核仁的大小和数量都是一定的
C. 细胞核内的液体叫做细胞液
D. 核孔是包括DNA在内的大分子物质可任意通过的通道
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【题目】如果用15N、32P、35S共同标记噬菌体后,让其侵染大肠杆菌,在产生的子代噬菌体的组成结构中,能够找到的标记元素为 ( )
A. 在外壳中找到15N和35S B. 在DNA中找到15N和32P
C. 在外壳中找到15N D. 在DNA中找到15N、32P和35S
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【题目】内共生学说是关于线粒体起源的一种学说。该学说认为线粒体是细菌(原线粒体)被真核生物吞噬后,长期的共生过程中原线粒体可从宿主处获得更多的营养,而宿主可借用原线粒体的氧化分解获得更多的能量。该学说不能解释下列哪一问题( )
A. 线粒体是具有双层膜结构的细胞器
B. 线粒体内膜和外膜蛋白质种类差异不大
C. 线粒体能够控制部分蛋白质合成
D. 线粒体内含有少量的DNA和RNA
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