A. | 甲组的噬菌体是用35S标记其蛋由质 | |
B. | 乙组的噬菌体是用32P标记其蛋白质 | |
C. | 甲组产生的子代噬菌体均含有放射性 | |
D. | 乙组产生的子代噬菌体均不含放射性 |
分析 T2噬菌体侵染细菌的实验:
①研究着:1952年,赫尔希和蔡斯.
②实验材料:T2噬菌体和大肠杆菌等.
③实验方法:放射性同位素标记法.
④实验思路:S是蛋白质的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白质中几乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质,直接单独去观察它们的作用.离心检测后35S标记的一组放射性主要集中在上清液,32P标记的一组放射性主要集中在沉淀物中.
⑤实验过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.
⑥实验结论:DNA是遗传物质.
解答 解:A、由于离心后,甲组上清液放射性低,沉淀物放射性高,所以甲组的噬菌体是用32P标记其蛋白质,A错误;
B、由于乙组上清液放射性高,沉淀物放射性低,所以乙组的噬菌体是用35S标记其蛋由质,B错误;
C、甲组产生的子代噬菌体只有少部分含有放射性,C错误;
D、由于蛋白质外壳不进入细菌,所以乙组产生的子代噬菌体均不含放射性,D正确.
故选:D.
点评 本题考查噬菌体侵染细菌实验,要求考生识记噬菌体的结构特点;识记噬菌体侵染细菌的过程,明确噬菌体侵染细菌时只有DNA注入细菌,而蛋白质外壳留在外面;掌握噬菌体侵染细菌实验过程、现象及结论.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用红、绿荧光染料标记膜蛋白研究细胞膜的流动性 | |
B. | 用叶绿体作为标志物观察胞质环流(细胞质流动) | |
C. | 用标记基因检测目的基因是否导人受体细胞 | |
D. | 用3H标记的胸腺嘧啶研究基因的表达过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对草履虫来说,细胞的衰老就是个体的衰老 | |
B. | 从总体上看,多细胞生物衰老的过程,也就是组成个体的细胞普遍衰老的过程 | |
C. | 多细胞生物体内的细胞,总有一部分处于衰老或走向死亡的状态 | |
D. | 在衰老的生物体内,没有细胞增殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
年份 | 1900 | 1910 | 1920 | 1930 | 1940 | 1950 | 1960 | 1970 |
基因A的频率 | 0.99 | 0.81 | 0.64 | 0.49 | 0.36 | 0.25 | 0.16 | 0.10 |
基因a的频率 | 0.01 | 0.19 | 0.36 | 0.51 | 0.64 | 0.75 | 0.84 | 0.90 |
A. | 分析表中数据可知该种群发生了进化 | |
B. | 生物迁入该环境前后,可能引发该地群落发生一次次生演替 | |
C. | 当地环境可能更适合隐性性状的生物生存,若环境选择方向不变,若干年后A基因频率可能降至0 | |
D. | 迁入该环境后,该种群呈“J”型增长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2014-2015河北石家庄第二实验中学高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
采集的卵母细胞,要体外经人工培养成熟后,才能与获能的精子受精,以下原因不正确的是( )
A.卵子从输卵管中冲出也要经历类似精子获能的过程
B.动物排出的卵子成熟程度不同
C.体外人工培养至减数第二次分裂中期时,才算成熟
D.冲出的卵子还需要培养一段时间由小变大
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科目:高中生物 来源:2016届山西省高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在艾弗里及其同事利用肺炎双球菌证明遗传物质是DNA的实验中,用DNA酶处理从S型菌中提取的DNA之后与R型活菌混合培养,结果发现培养基上仅有R型肺炎双球菌生长。设置本实验步骤的目的是
A.证明R型菌生长不需要DNA
B.补充R型菌生长所需要的营养物质
C.直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化的因素
D.与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照
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科目:高中生物 来源:2016届江西省高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
李白诗云:“君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”。从细胞学的角度分析,这个过程中不会出现下列哪项
A.细胞内的色素逐渐积累,从而妨碍物质交流和传递
B.细胞内的水分增多
C.多种酶的活性降低,细胞内呼吸速率减慢
D.细胞膜通透性改变
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