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分析细胞内4种重要有机物的组成及功能,回答下列问题:

(1)A一般是指
 
;E在动物细胞中是指
 
,在植物细胞中是指
 

(2)F是指
 
,除此之外,脂质还包括
 
 
等.
(3)遗传信息是指H中
 
的排列顺序.
考点:糖类的种类及其分布和功能,核酸的基本组成单位,脂质的种类及其功能
专题:
分析:本题是对糖类、脂质、蛋白质、核酸的基本组成单位、元素组成和功能的考查,分析题图可知,E是能源物质,E可能是多糖,A是其基本组成单位葡萄糖;F是储能物质,F是脂肪,B是其基本组成单位甘油和脂肪酸;G是结构物质,G是蛋白质,C是其基本组成单位氨基酸;H是遗传物质,H应是核酸,D为其基本组成单位核苷酸.
解答: 解:(1)分析题图可知,A是E的基本组成单位,A是葡萄糖;E是多糖,在动物细胞中是指糖原,在植物细胞中指淀粉.
(2)由题图可知,F是脂肪,脂质包括脂肪、磷脂和固醇.
(3)H是核酸,核酸是遗传信息的携带者,遗传信息是指核酸中核苷酸的排列顺序.
故答案应为:
(1)葡萄糖    糖原    淀粉
(2)脂肪     磷脂   固醇
(3)核苷酸
点评:本题的知识点是糖类的分类、分布和功能,蛋白质的基本组成单位和功能,脂质的分类和功能,核酸的基本组成单位和功能,分析题图获取信息是解题的突破口,对于相关知识点的记忆是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列情形与如图坐标曲线走势相符的是(  )
A、人体肌细胞中ATP生成量随氧分压的变化
B、酶的催化反应速率随温度的变化
C、光合作用强度随光照强度的变化
D、恒定容积的液体培养基中细菌数目的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

将酵母菌培养液进行离心处理后,把沉淀的酵母菌破碎.经再次离心处理,形成含有细胞质基质的上清液和含有细胞器的沉淀物两部分.将上清液、沉淀物与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3个试管中,并向这3个试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液.在有氧条件下,通过细胞呼吸能产生CO2和H2O的试管是(  )
A、甲B、丙C、甲和乙D、丙和乙

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科目:高中生物 来源: 题型:

海洋中的电鳗有放电的现象,其电能的直接来源是(  )
A、由热能转变而来
B、由光能转变而来
C、由ATP转变成ADP时释放的化学能转变而来
D、由有机物进行氧化分解释放的化学能转变而来

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科目:高中生物 来源: 题型:

李振声院士获得了2006年度国家最高科技奖,其主要成就是实现了小麦同偃麦草的远缘杂交,培育成了多个小偃麦品种,请回答下列有关小麦遗传育种的问题:
(1)如果小偃麦早熟(A)对晚熟(a)是显性,抗干热(B)对不抗干热(b)是显性(两对基因自由组合),在研究这两对相对性状的杂交试验中,以某亲本与双隐性纯合子杂交,F1代性状分离比为1:1,请写出此亲本可能的基因型:
 

(2)如果决定小偃麦抗寒与不抗寒的一对基因在叶绿体DNA上,若以抗寒晚熟与不抗寒早熟的纯合亲本杂交,要得到抗寒早熟个体,需用表现型为
 
的个体作母本,该纯合的抗寒早熟个体最早出现在
 
代.
(3)小偃麦有蓝粒品种,如果有一蓝粒小偃麦变异株,籽粒变为白粒,经检查,其体细胞缺少一对染色体,这属于染色体变异中的数目变异,如果将这一变异小偃麦同正常小偃麦杂交,得到的F1代自交,请分别分析F2代中出现染色体数目正常与不正常个体的原因:
①F1代通过
 
能产生
 

 
产生正常的F2代;
 
产生不正常的F2代.
(4)除小偃麦外,我国也实现了普通小麦与黑麦的远缘杂交.
①普通小麦(六倍体)配子中的染色体数为21,配子形成时处于减数第二次分裂后期的每个细胞中的染色体数为
 

②黑麦配子中的染色体数和染色体组数分别为7和1,则黑麦属于
 
倍体植物;
③普通小麦与黑麦杂交,F1代体细胞中的染色体组数为
 
,由此F1代可进一步育成小黑麦.

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物膜系统在细胞的生命活动中起着重要的作用.请回答:
(1)细胞核的
 
使基因的转录和翻译两个过程在时空上分开,细胞核和细胞质之间通过
 
实现生物大分子的转运.
(2)脂溶性物质易透过细胞膜,表明细胞膜的主要成分中有
 
.通常分泌到细胞膜外的蛋白质需经过
 
加工和修饰后,以分泌小泡的形式排出.
(3)红细胞膜内K+浓度是膜外的30倍,膜外Na+浓度是膜内的6倍,维持这种K+、Na+分布不均匀是由膜上的
 
所控制;红细胞膜上糖蛋白的糖支链具有高度的特异性,若去掉这些糖支链,就不会发生红细胞的凝集反应,说明细胞膜表面这些糖蛋白的作用是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

用电子显微镜观察大肠杆菌、菠菜叶、鼠的肝细胞(用M、N、P表示)结构时,发现其细胞结构a~d具有下列特征:a、b、c均有双层膜,其中a的膜上有小孔,而b、c 没有小孔.d是单层膜,并与核膜直接相连.根据试样M、N、P的细胞结构比较表(注:+表示存在,一表示不存在),判断细胞结构a、b、c、d分别是(  )
细胞结构 a b c d
试样M - - - -
试样N + + + +
试样P + + +
A、核膜、线粒体、叶绿体、内质网
B、核膜、线粒体、叶绿体、高尔基体
C、叶绿体、线粒体、核膜、内质网
D、核膜、线粒体、叶绿体、溶酶体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关固氮生物的能量来源、代谢类型及其在生态系统中所属的成分全部正确的一组是(  )
 序号  生物  能量来源  代谢类型  生态成分
 A  根瘤菌  N2→NH3  异养需氧型  分解者
 B  蓝藻  光能   自养需氧型  生产者
 C  圆褐固氮菌 分解 C6H12O6   自养需氧型  分解者
 D  放线菌 分解 C6H12O6  异养需氧型  生产者
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

温室栽培胡萝卜,采用什么颜色的玻璃做顶棚更能提高产量(  )
A、红色玻璃B、蓝紫色玻璃
C、绿色玻璃D、无色玻璃

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