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    【题目】通过测交实验，不能够测定F1的(　　)

    A. 遗传因子组成 B. 遗传因子的结构

    C. 产生配子的类型 D. 产生配子的比例

    【答案】B

    【解析】

    测交是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交．在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例．据此答题．

    测交实验能测定F1的遗传因子的组成，A不符合题意；测交实验不能测定遗传因子的结构，B符合题意；测交实验可测定产生配子的类型及比例，CD不符合题意．

    故选B．

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    【题目】根据下列概念图作出的判断，不正确的是

    A. 若甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，d可以代表原核生物

    B. 乙图能体现酶(c)、蛋白质(a)和固醇类物质(b)的关系

    C. 丙图表示糖类(b)和糖原(a)的关系

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    （1）图1曲线表示_________ 的数量变化，B点后时期的细胞名称有_______________。

    （2）图2中细胞甲有染色单体________条。

    （3）若图2中甲、乙、丙是一个细胞分裂过程的前后三个时期示意图，那么这三个时期发生的先后顺序是________(用箭头和序号表示），其中__________(填序号)细胞处于图1中的AB段(不含B点）。

    （4）若图2中细胞丙分裂产生的子细胞继续分裂，可能的细胞分裂方式有_______________。

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    【题目】如图中的新鲜土豆片与H2O2接触后，产生的现象及推测错误的是

    A. 若有气体大量产生，可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶

    B. 为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量

    C. 一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限

    D. 若增加新鲜土豆片的数量，量筒中产生气体的速度加快

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    【题目】以下哪种情况不是地方性甲状腺肿大（俗称大脖子病）的病人所具有的

    A. 因为水、食物中缺碘而引起 B. 体内促甲状腺激素的含量高于正常人

    C. 母亲患“大脖子病”所生孩子会患侏儒症 D. 体内甲状腺激素的含量很低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人类某种遗传病的患者，女性患者约是男性患者的二倍，致病基因可能是（ ）

    A. 显性基因位于常染色体 B. 隐性基因位于常染色体上

    C. 显性基因位于X染色体 D. 隐性基因位于X染色体上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图1表示某植物叶肉细胞中发生的某些生理过程，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示物质，①～⑥表示气体的转移途径，图2表示该植物在不同光照强度下光合作用速率(用CO2吸收速率表示)的变化。请据图回答：

    (1)图1中物质Ⅰ表示________，其分子结构简式为____________。物质Ⅲ表示__________。

    (2)图1中能同时吸收红光和蓝紫光的色素是__________，葡萄糖的生成场所是______________。

    (3)如果该植物处于图2中C点状态时，图1中气体转移途径有①②④⑥；该植物处于图2中A点状态时，图1中气体转移途径有____(用数字表示)。

    (4)结合图解，请写出光合作用的反应式。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下为植物体细胞杂交技术流程图，其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞，所含有的染色体组分别是AA和BB。据图分析正确的是

    A. 图中①过程通常用胰蛋白酶作用，目的是获得原生质体

    B. 过程②常使用聚乙二醇作为诱导剂

    C. 经过②和③过程形成的c细胞的染色体组成一定为AABB

    D. 该技术流程的目的是获得杂种细胞，优点是克服远缘杂交不亲和障碍

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    【题目】下面是 4 种遗传信息的流动过程,对应的叙述正确的是

    A. 甲可表示成熟胰岛细胞中胰岛素合成过程中的遗传信息的传递方向

    B. 乙可表示 RNA 病毒在独立存在时遗传信息的传递方向

    C. 丙可表示 DNA 病毒在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向

    D. 丙、乙、丁三幅图就已经全面涵盖了生物界信息传递的情况

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