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    【题目】如图所示，甲、乙为两种不同的病毒，经病毒重建形成“杂种病毒”丙，用丙病毒侵染植物细胞，在植物细胞内产生的新一代病毒可表示为( )

    A.
    B.
    C.
    D.

    【答案】D
    【解析】分析题图可知，“杂交病毒”丙的组成是甲病毒的蛋白质外壳和乙病毒的RNA，又知RNA病毒的遗传物质是RNA而不是蛋白质外壳，因此杂交病毒”丙的遗传物质是乙病毒的RNA，丙病毒的子代的蛋白质外壳是由乙病毒的RNA控制合成的，应与乙病毒的蛋白质外壳相同，丙病毒的子代的RNA由乙病毒的RNA复制而来，与乙病毒的RNA相同。因此丙病毒侵染植物细胞，在植物细胞内产生的新一代病毒与乙病毒相同。

    所以答案是：D

    【考点精析】利用烟草花叶病毒对题目进行判断即可得到答案，需要熟知实验证明：在只有RNA的病毒中，RNA是遗传物质．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】实验中用35S标记一定量的氨基酸，来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测的内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图甲所示，以及在此过程中高尔基体、细胞膜、内质网膜面积的面变化曲线如图乙所示，请结合图回答下列问题．

    （1）请判断甲图中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次分别是： ． 高尔基体在此过程中所起的作用是： ．
    （2）请判断乙图中的d、e、f曲线所指代的生物膜所属的细胞结构依次分别是： ， 他们膜面积的变化与（结构）的形成有关．
    （3）参与上述过程的细胞器还有 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列有关微生物的问题．
    产气英膜梭菌的培养基的组成成分如表，其中L﹣半胱氨酸盐酸盐具有还原性，可以消耗培养基中的氧．

    胰酪蛋白胨

    15.0g/L

    大豆蛋白胨

    5.0g/L

    酵母粉

    5.0g/L

    氯化钠

    5.0g/L

    L﹣半胱氨酸盐酸盐

    0.4g/L


    （1）培养基中蛋白胨的主要作用是；其中对维持培养基渗透压起主要作用的是；
    据表推测产气荚膜梭菌的营养方式属于下列 ．
    A．自养需氧型 B．自养厌氧型
    C．异养需氧型 D．异养厌氧型
    （2）为了检测产气荚膜梭菌对抗生素的敏感性，取该单菌落适当稀释后的液体2滴，接种于固体培养基表面，并用使其涂匀．在37℃培养箱中培养24小时，将分别含有三种抗生素的滤纸片均匀置于该平板的不同位置，培养一段时间后，结果如图．根据实验结果，推测该菌最敏感的抗生素是 ．

    （3）研究发现，头孢菌素类抗生素主要抑菌机理是抑制细菌细胞壁的合成．据此推断，下列细菌中不能被其抑制的是（多选）．
    A.大肠杆菌
    B.产甲烷细菌
    C.金黄色葡萄球菌
    D.极端嗜盐菌．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是DNA片段的结构图，请据图回答下列问题：

    （1）图甲是DNA片段的结构，图乙是DNA片段的结构。
    （2）从图甲可以看出组成DNA分子的两条链的方向是的，从图乙可以看出组成DNA分子的两条链相互缠绕成规则的结构。
    （3）从图中可以看出DNA分子中的两条长链是由和交替连接的。
    （4）连接碱基对的化学键是 ， 碱基配对的方式为：A（腺嘌呤）一定与配对；G（鸟嘌呤）一定与配对。
    （5）填出图中部分结构的名称：［2］、［5］。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35％、0、30％、20％、15％，则该细胞器能完成的生理活动是（ ）

    A．进行有氧呼吸

    B．参与细胞的有丝分裂

    C．合成蛋白质

    D．完成光合作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将生长素能透过的明胶插在幼苗尖端与其下部之间，如图所示．给予单侧光照射一段时间后，幼苗将（ ）

    A.直立生长
    B.不生长
    C.向光弯曲生长
    D.背光弯曲生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞内与能量转换有关的细胞器是( )

    A. 线粒体、叶绿体 B. 内质网、核糖体

    C. 高尔基体、线粒体 D. 叶绿体、内质网

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞核内行使遗传功能的结构是

    A. 核膜 B. 核孔 C. 染色体 D. 核仁

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在研究生物遗传物质的过程中，人们做很多的实验进行探究，包括著名的“肺炎双球菌转化实验”。
    （1）某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下。请分析以下实验并回答问题：
    A．将一部分S型细菌加热杀死；
    B．制备符合要求的培养基，并分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上（接种的菌种见图中文字所示）；将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况（见下图）。

    ①实验中的对照组有。
    ②本实验得出的结论是：。
    （2）艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中，起转化作用的是DNA。请利用DNA酶做试剂，选择适当的材料用具，设计实验方案，验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”，并预测实验结果，得出实验结论。
    ①实验设计方案：
    第一步：从S型细菌中提取DNA，制备符合要求的培养基。
    第二步：

    组合编号

    A

    B

    C

    处理

    不加任何提取物

    加入提取出的S型细菌DNA

    加入提取出的S型细菌DNA和DNA酶

    第三步：将分别接种到三组培养基上。
    第四步：将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况。
    ②请你预测实验结果并得出结论：。
    ③通过你设计的实验，还能得出什么新的结论：。

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