【题目】如图所示，甲、乙为两种不同的病毒，经病毒重建形成“杂种病毒”丙，用丙病毒侵染植物细胞，在植物细胞内产生的新一代病毒可表示为( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】实验中用35S标记一定量的氨基酸，来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测的内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图甲所示，以及在此过程中高尔基体、细胞膜、内质网膜面积的面变化曲线如图乙所示，请结合图回答下列问题．
（1）请判断甲图中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次分别是： ． 高尔基体在此过程中所起的作用是： ．
（2）请判断乙图中的d、e、f曲线所指代的生物膜所属的细胞结构依次分别是： ， 他们膜面积的变化与（结构）的形成有关．
（3）参与上述过程的细胞器还有 ．
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【题目】回答下列有关微生物的问题．
产气英膜梭菌的培养基的组成成分如表，其中L﹣半胱氨酸盐酸盐具有还原性，可以消耗培养基中的氧．
胰酪蛋白胨 | 15.0g/L |
大豆蛋白胨 | 5.0g/L |
酵母粉 | 5.0g/L |
氯化钠 | 5.0g/L |
L﹣半胱氨酸盐酸盐 | 0.4g/L |
（1）培养基中蛋白胨的主要作用是；其中对维持培养基渗透压起主要作用的是；
据表推测产气荚膜梭菌的营养方式属于下列 ．
A．自养需氧型 B．自养厌氧型
C．异养需氧型 D．异养厌氧型
（2）为了检测产气荚膜梭菌对抗生素的敏感性，取该单菌落适当稀释后的液体2滴，接种于固体培养基表面，并用使其涂匀．在37℃培养箱中培养24小时，将分别含有三种抗生素的滤纸片均匀置于该平板的不同位置，培养一段时间后，结果如图．根据实验结果，推测该菌最敏感的抗生素是 ． 
（3）研究发现，头孢菌素类抗生素主要抑菌机理是抑制细菌细胞壁的合成．据此推断，下列细菌中不能被其抑制的是（多选）．
A.大肠杆菌
B.产甲烷细菌
C.金黄色葡萄球菌
D.极端嗜盐菌．
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【题目】如图是DNA片段的结构图，请据图回答下列问题：
（1）图甲是DNA片段的结构，图乙是DNA片段的结构。
（2）从图甲可以看出组成DNA分子的两条链的方向是的，从图乙可以看出组成DNA分子的两条链相互缠绕成规则的结构。
（3）从图中可以看出DNA分子中的两条长链是由和交替连接的。
（4）连接碱基对的化学键是 ， 碱基配对的方式为：A（腺嘌呤）一定与配对；G（鸟嘌呤）一定与配对。
（5）填出图中部分结构的名称：［2］、［5］。
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【题目】对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35％、0、30％、20％、15％，则该细胞器能完成的生理活动是（ ）
A．进行有氧呼吸
B．参与细胞的有丝分裂
C．合成蛋白质
D．完成光合作用
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【题目】将生长素能透过的明胶插在幼苗尖端与其下部之间，如图所示．给予单侧光照射一段时间后，幼苗将（ ） 
A.直立生长
B.不生长
C.向光弯曲生长
D.背光弯曲生长
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【题目】在研究生物遗传物质的过程中，人们做很多的实验进行探究，包括著名的“肺炎双球菌转化实验”。
（1）某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下。请分析以下实验并回答问题：
A．将一部分S型细菌加热杀死；
B．制备符合要求的培养基，并分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上（接种的菌种见图中文字所示）；将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况（见下图）。
①实验中的对照组有。
②本实验得出的结论是：。
（2）艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中，起转化作用的是DNA。请利用DNA酶做试剂，选择适当的材料用具，设计实验方案，验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”，并预测实验结果，得出实验结论。
①实验设计方案：
第一步：从S型细菌中提取DNA，制备符合要求的培养基。
第二步：
组合编号 | A | B | C |
处理 | 不加任何提取物 | 加入提取出的S型细菌DNA | 加入提取出的S型细菌DNA和DNA酶 |
第三步：将分别接种到三组培养基上。
第四步：将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况。
②请你预测实验结果并得出结论：。
③通过你设计的实验，还能得出什么新的结论：。
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