A. | 图中D为mRNA,C为tRNA | |
B. | tRNA上与mRNA可以配对的三个碱基称为密码子 | |
C. | 组成牛胰岛素的肽链共有51个氨基酸,作为合成肽链的模板信使RNA上至少有碱基153个 | |
D. | 图中遗传信息的传递途径为DNA→RNA→蛋白质 |
分析 分析图解:图示过程表示蛋白质合成过程中的转录和翻译过程,图中A表示mRNA,B表示核糖体,C表示tRNA,D表示肽链,EF表示DNA分子的两条链.
解答 解:A、分析图解可知,图中D为肽链,C为tRNA,A错误;
B、tRNA上与mRNA可以配对的三个碱基称为反密码子,密码子存在于mRNA上,B错误;
C、由于mRNA的末端有一个终止密码子,并且该密码子不编码氨基酸,因此作为合成肽链的模板信使RNA上至少有碱基(51+1)×3=156个,C错误;
D、图中遗传信息的传递途径为DNA→RNA→蛋白质,D正确.
故选:D.
点评 本题结合转录翻译过程示意图,考查遗传信息的转录和翻译的有关知识,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、产物及条件等,能准确判断图中各物质的名称,并掌握其中的相关计算,再结合所学的知识答题.
科目:高中生物 来源:2016届贵州省遵义市高三上三模理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于科学研究方法和生物实验方法的叙述中,有几项是正确的
①研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染实验——同位素标记法
②孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律——假说—演绎法
③DNA双螺旋结构的发现和研究某种群数量变化规律——模型建构法
④探究酵母菌的细胞呼吸方式——对比实验法
⑤分离各种细胞器和获得纯净的细胞膜——离心法
A.二项 B.三项 C.四项 D.五项
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群最基本的数量特征是出生率和死亡率 | |
B. | 阴影部分引起该种群基因型频率改变,导致生物进化 | |
C. | 若种群数量变化为曲线Ⅰ,则该种群环境容纳量是K3 | |
D. | 若种群数量变化为曲线Ⅱ,对该种群最有效保护措施是就地保护 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该植物生长对甲元素的需要量大于乙元素 | |
B. | 在B浓度下施含乙元素的肥料最有利于该植物生长 | |
C. | 当该植物生长速率最大时对甲乙元素的需要量相近 | |
D. | 持续保持甲乙元素供应量相等将导致该植物生长不正常 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北正定中学高三质检二模拟理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
【生物——选修3:现代生物科技专题】(15分)下图是将目的基因导入动物细胞,培育转基因动物的常用操作程序。根据图示过程和所学知识,将下面操作程序补充完整。
(1)构建基因表达载体:在构建基因表达载体时常要用到 两种工具酶。如果目的基因要在乳腺细胞中表达,基因表达载体构建时要将目的基因与 的启动子、标记基因和终止子等组件重组在一起,其中标记基因的作用是 。
(2)获得足够数量的受精卵:为了获得足够数量的受精卵,先利用 刺激数排卵。雌鼠经过交配,将受精卵从输卵管中取出。
(3)将目的基因导入细胞:通常采用 技术将目的基因导入受精卵。
(4)早期胚胎培养:早期胚胎培养的培养液成分一般比较复杂,除一些无机盐和有机盐外,还需要添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分,以及 等物质。当胚胎培养到适宜的阶段时,可进行胚胎移植。
(5)胚胎移植:在胚胎移植前要对接受胚胎的受体进行 处理。移植后,还要对受体雌鼠进行妊娠检查。
(6)转基因鼠的检测:经过一段时间妊娠后,产下一群小鼠,为了检测哪些是转基因鼠,可以用 作探针,进行DNA分子杂交检测。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北正定中学高三质检二模拟理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物学实验的叙述正确的是
A.探究温度对酶活性的影响,可用淀粉和淀粉酶,检测实验结果可用斐林试剂
B.将同一叶片均分为两半,一份于黑暗,一份于光下相同时间后称其干重,光下半片叶的重量减去黑暗中半片叶的重量为光合作用产生的有机物
C.可用双缩脲检测生物组织中的蛋白质
D.探究细胞大小与物质运输效率的关系时,琼脂块体积越大,表面积越小,氢氧化钠在琼脂块内的扩散速率越慢
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科目:高中生物 来源:2016届安徽皖江域示范高中高三模拟联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下列是具有两种遗传病的家族系谱图,设甲病显性基因为A,隐性基因为a;乙病显性基因为B,隐性基因为b。若Ⅱ-7为纯合体,请据图回答:
(1)甲病是致病基因位于常染色体上的 性遗传病。乙病是致病基因位于 染色体上的 性遗传病。
(2)Ⅱ-5的基因型可能是 ,Ⅲ-8的基因型是 。
(3)Ⅲ-10是纯合体的概率是 。
(4)假设Ⅲ-10与Ⅲ-9结婚,生下正常男孩的概率是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
处理 | Fv/Fm | 光合放氧速率 (mmolO2/g FW•h) | 细胞内ATP含量 (nmol/g DW) | RuBPcase活性 (μmolCO2/mg蛋白•min) | 表观光合速率 (μmolCO2/m2•s) |
对照(20℃) | 0.87 | 16.28 | 286.38 | 6.86 | 15.63 |
低温处理(6℃) | 0.68 | 3.09 | 127.67 | 3.34 | 7.74 |
高温处理(36℃) | 0.85 | 14.51 | 237.74 | 6.07 | 15.09 |
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