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    某些有毒物质能诱导真核细胞在分裂过程中产生微核。微核是由断裂的染色体形成的椭圆形异常结构，游离于细胞核之外，光学显微镜下可见。某生物小组为了探究香烟焦油能否诱导微核产生，完成了如下实验：
    第一步：萃取获得香烟中的焦油，用醋酸丙酯将其溶解后，再用蒸馏水稀释，配制成
    一系列浓度的焦油溶液。各取等量加入烧杯A、B、C、D中。将醋酸丙酯与蒸馏水混合液取等量加入烧杯E中。取等量蒸馏水加入烧杯F中。
    第二步：将6个状况相同，幼根已培养至lcm的洋葱分别置于上述6个烧杯中培养较长时间，然后从每个洋葱上随机取根尖数根制作临时装片。
    镜检记录出现微核的细胞所占的比例（微核率），计算每组平均值如下表：

    烧杯编号
    		A
    		B
    		C
    		D
    		E
    		F
    焦油浓度
    (μg/mL)
    		50
    		100
    		200
    		300
    		O
    		0
    平均微核率(‰)
    		12. 55
    		14. 93
    		17. 32
    		20. 14
    		3.58
    		3.59
    请分析回答：
    (l)为何洋葱在上述溶液中培养时间不可过短？ _             __。
    (2)镜检时应选择位于根尖__  __区，且处于细胞分裂        期的细胞。
    (3)用洋葱根尖制作临时装片的一般步骤为___            _。
    (4)对ABCD四组而言，E组和F组哪组是对照组？__        __。将E组与F组比较，作用是：                                                   。
    (5) 该实验可得出什么结论？                                             。

    （1）确保经历至少一个细胞周期
    （2）分生  间
    （3）解离—漂洗—染色—制片
    （4）E   排除醋酸丙酯的影响（其他合理答案也给分）
    （5）香烟焦油能诱导微核产生，且浓度越高诱导作用越强。

    解析

    练习册系列答案
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      第一步：萃取获得香烟中的焦油，用醋酸丙酯将其溶解后。再用蒸馏水稀释，配制成一系列浓度的焦油溶液。各取等量加入烧杯A、B、C、D中。将醋酸丙酯与蒸馏水混合液取等量加入烧杯E中。取等量蒸馏水加入烧杯F中。

      第二步：将6个状况相同，幼根已培养至1cm的洋葱分别置于上述6个烧杯中培养较长时间，然后从每个洋葱上随机取根尖数根制作临时装片。

      镜检记录出现微核的细胞所占的比例(微核率)，计算每组平均值如下表：

    烧杯编号

    A

    B

    C

    D

    E

    F

    焦油浓度(ug／mL)

    50

    100

    200

    300

    O

    0

    平均微核率(‰)

    12.55

    14.93

    17.32

    20.14

    3.58

    3.59

    请分析回答：

    (1)为何洋葱在上述溶液中培养时间不可过短? _____________。

    (2)镜检时应选择位于根尖_____区，且处于细胞分裂_______期的细胞。

    (3)用洋葱根尖制作临时装片的一般步骤为______________________________________。

    (4)对ABCD四组而言，E组和F组哪组是对照组?_____。将E组与F组比较,作用是：________________

    （5）该实验可得出什么结论? _____________________________________。

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年福建省厦门市、厦门十中、启悟中学三校高三10月联考生物试卷 题型：综合题

    某些有毒物质能诱导真核细胞在分裂过程中产生微核。微核是由断裂的染色体形成的椭圆形异常结构，游离于细胞核之外，光学显微镜下可见。某生物小组为了探究香烟焦油能否诱导微核产生，完成了如下实验：

      第一步：萃取获得香烟中的焦油，用醋酸丙酯将其溶解后。再用蒸馏水稀释，配制成一系列浓度的焦油溶液。各取等量加入烧杯A、B、C、D中。将醋酸丙酯与蒸馏水混合液取等量加入烧杯E中。取等量蒸馏水加入烧杯F中。

      第二步：将6个状况相同，幼根已培养至1cm的洋葱分别置于上述6个烧杯中培养较长时间，然后从每个洋葱上随机取根尖数根制作临时装片。

      镜检记录出现微核的细胞所占的比例(微核率)，计算每组平均值如下表：

    烧杯编号

    A

    B

    C

    D

    E

    F

    焦油浓度(ug／mL)

    50

    100

    200

    300

    O

    0

    平均微核率(‰)

    12.55

    14.93

    17.32

    20.14

    3.58

    3.59

    请分析回答：

    (1)为何洋葱在上述溶液中培养时间不可过短? _____________。

    (2)镜检时应选择位于根尖_____区，且处于细胞分裂_______期的细胞。

    (3)用洋葱根尖制作临时装片的一般步骤为______________________________________。

    (4)对ABCD四组而言，E组和F组哪组是对照组?_____。将E组与F组比较,作用是：________________

    （5）该实验可得出什么结论? _____________________________________。

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年河北省高三高考压轴试题（理综）生物部分 题型：综合题

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       第一步：萃取获得香烟中的焦油，用醋酸丙酯将其溶解后，再用蒸馏水稀释，配制成

    一系列浓度的焦油溶液。各取等量加入烧杯A、B、C、D中。将醋酸丙酯与蒸馏水混合液取等量加入烧杯E中。取等量蒸馏水加入烧杯F中。

       第二步：将6个状况相同，幼根已培养至lcm的洋葱分别置于上述6个烧杯中培养较长时间，然后从每个洋葱上随机取根尖数根制作临时装片。

    镜检记录出现微核的细胞所占的比例（微核率），计算每组平均值如下表：

    烧杯编号

    A

    B

    C

    D

    E

    F

    焦油浓度

    (μg/mL)

    50

    100

    200

    300

    O

    0

    平均微核率(‰)

    12. 55

    14. 93

    17. 32

    20. 14

    3.58

    3.59

    请分析回答：

    (l)为何洋葱在上述溶液中培养时间不可过短？ _              __。

    (2)镜检时应选择位于根尖__   __区，且处于细胞分裂         期的细胞。

    (3)用洋葱根尖制作临时装片的一般步骤为___             _。

    (4)对ABCD四组而言，E组和F组哪组是对照组？__        __。将E组与F组比较，作用是：                                                    。

    (5) 该实验可得出什么结论？                                              。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年江苏省泰兴市高三上学期第一次检测生物试题 题型：综合题

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      第一步：萃取获得香烟中的焦油，用醋酸丙酯将其溶解后。再用蒸馏水稀释，配制成一系列浓度的焦油溶液。各取等量加入烧杯A、B、C、D中。将醋酸丙酯与蒸馏水混合液取等量加入烧杯E中。取等量蒸馏水加入烧杯F中。

      第二步：将6个状况相同，幼根已培养至1cm的洋葱分别置于上述6个烧杯中培养较长时间，然后从每个洋葱上随机取根尖数根制作临时装片。

      镜检记录出现微核的细胞所占的比例(微核率)，计算每组平均值如下表：

    烧杯编号

    A

    B

    C

    D

    E

    F

    焦油浓度(ug／mL)

    50

    100

    200

    300

    O

    0

    平均微核率(‰)

    12.55

    14.93

    17.32

    20.14

    3.58

    3.59

    请分析回答：

    (1)为何洋葱在上述溶液中培养时间不可过短? _____________。

    (2)镜检时应选择位于根尖_____区，且处于细胞分裂_______期的细胞。

    (3)用洋葱根尖制作临时装片的一般步骤为______________________________________。

    (4)对ABCD四组而言，E组和F组哪组是对照组?_____。将E组与F组比较,作用是：________________

    （5）该实验可得出什么结论? _____________________________________。

     

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