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    如图为埃博拉病毒，它是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒，有很高的死亡率（可达90%），关于其说法正确的是（　　）
    A、其组成成分包含DNA、RNA、蛋白质
    B、虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因此它不是生物
    C、实验室培养埃博拉病毒，需要向培养基中加入活细胞
    D、可通过细胞分裂进行繁衍后代
    考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
    专题：
    分析：病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的．一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存．
    解答： 解：A、病毒只含有DNA或RNA，A错误；
    B、病毒没有细胞结构，但能增殖，属于生物，B错误；
    C、病毒只能寄生在活细胞内，故实验室培养埃博拉病毒，需要向培养基中加入活细胞，C正确；
    D、病毒无细胞结构，不能进行细胞分裂，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查病毒的组成，解题的关键是理解病毒没有细胞结构，只能寄生在活细胞中生存．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞器的叙述不正确的是（　　）
    A、与抗体合成与分泌有关的细胞器是：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
    B、中心体与动物细胞的有丝分裂有关
    C、核糖体是分布最广泛的一种细胞器，是氨基酸脱水缩合的场所
    D、叶绿体是蓝藻进行光合作用的场所

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于生命系统结构层次的说法，正确的是（　　）
    A、生物圈是地球上最基本的生命系统
    B、病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统有关系
    C、生物大分子如蛋白质、核酸，是生命系统的结构层次
    D、各层次的生命系统层层相依，具有相同的组成、结构和功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪项是淀粉、纤维素和糖原的共同特征（　　）
    A、基本单位都是五碳糖
    B、基本单位都是六碳糖
    C、都是细胞内储存能量的主要物质
    D、都含有C、H、O、N四种元素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    纤维素、蛋白质、RNA的基本组成单位依次是（　　）
    A、葡萄糖、多肽和氨基酸
    B、葡萄糖、氨基酸和核糖核苷酸
    C、氨基酸、氨基酸和脱氧核糖核苷酸
    D、糖原、多肽和核苷

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某肌无力患者经检查发现病因是神经末梢释放的乙酰胆碱量不足．如图为其神经肌肉接点的结构示意图，下列说法正确的是（　　）
    A、该神经末梢是树突的一部分
    B、该神经末梢释放乙酰胆碱，可使突触后膜去极化
    C、该神经末梢释放的乙酰胆碱可引发肌膜K+通道的开放
    D、该神经末梢释放乙酰胆碱与突触后膜结合后，可使肌膜产生动作电位

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    玉米是全世界产量最高的粮食作物，一般表现为雌雄同株（图甲），偶然在田间发现雌雄异株的个体（图乙、丙、丁）．玉米的雌花序由显性基因B控制，雄花序由显性基因T控制（两对等位基因自由组合）．当基因型为bb时，植株不长雌花序；基因型为tt时，植株中原来的雄花序转为雌花序．请据图回答：

    （1）杂合的雌雄同株的玉米基因型可能有
     
    种．
    （2）若某株玉米表现型与丙相同，则其基因型可能
     
    ；植株丁的基因型是
     
    ．
    （3）育种工作者选用两纯合亲本乙、丙杂交得F1，F1的基因型是
     
    ；若让F1自交，则预期F2中的雌雄同株、雄株、雌株之比为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    与神经调节相比，体液调节不具备的特点是（　　）
    A、调节较缓慢
    B、通过体液运送调节物
    C、调节作用范围广泛
    D、调节物都是由内分泌腺产生的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞周期的运转是十分有序的，是基因有序表达的结果．基因的有序表达，使进行有丝分裂的细胞按G1→S→G2→M时期的顺序（M期表示分裂期，G1期、S期和G2期组成分裂间期，其中G1期、G2期表示RNA和蛋白质合成期，S期表示DNA合成期）周而复始地进行增殖．如图表示细胞周期中的某种生理变化的发生与其对应时期的关系，其中正确的是（　　）
    A、AB、BC、CD、D

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