杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
方法 | 杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) | 染色体变异(染色体组成倍增加) |
2 |
16 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、人类的色盲 |
B、紫茉莉植株花色的遗传 |
C、豌豆种皮形状和子叶颜色的遗传 |
D、链孢酶线粒体的遗传 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、框图①内的生物都能进行有丝分裂,且遗传都遵循孟德尔遗传定律 |
B、框图②内的生物都不含叶绿素,且都是分解者,都能进行有氧呼吸 |
C、框图③内的生物都有细胞壁,基因上都有与RNA聚合酶的结合位点 |
D、框图④内的生物都是异养生物,且都能分裂生殖,都能够进行固氮 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③⑥ | B、①②⑤⑦ |
C、②④⑤⑦⑧ | D、②④⑥⑧ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、都是减数分裂 |
B、都是有丝分裂 |
C、前者是减数分裂和有丝分裂,后者只有有丝分裂 |
D、前者只有有丝分裂,后者是减数分裂和有丝分裂 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com