A、生物群落的营养关系越复杂,生态系统的抵抗力稳定性越高 |
B、区别不同群落类型的重要特征是物种组成 |
C、群落中一个种群被另一个种群代替的过程叫做演替 |
D、一个群落中,各个生物种群分别占据不同的空间,形成一定的空间结构 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、若A基因在图甲1号染色体上,则a基因在染色体5上 |
B、乙图细胞表示次级精母细胞或极体,乙细胞内无同源染色体 |
C、丙图细胞含有两个染色体组,两对同源染色体,两个中心体 |
D、丁图中等位基因A与a、B与b的分离都只发生在减数第一次分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、背光一侧比向光一侧分布多,向光一侧生长快 |
B、背光一侧比向光一侧分布少,向光一侧生长慢 |
C、背光一侧比向光一侧分布多,背光一侧生长快 |
D、背光一侧比向光一侧分布少,背光一侧生长慢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、二种 | B、四种 | C、六种 | D、八种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞中DNA分子的复制只发生在图中的BC段和FG段 |
B、细胞中染色体数和DNA数之比恒为1:2的时期是CD、GH、OP段 |
C、图中的GH段和OP段,细胞中含有的染色体组数相等 |
D、图中L点→M点所示过程的完成体现了细胞膜具有一定的流动性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、群落垂直结构的分层现象是自然选择的结果 |
B、某竹林中的竹子高低错落有致,体现了垂直方向上的分层现象 |
C、不同地段的生物种类往往有差别,但水平方向无分层现象 |
D、生物群落空间结构的分化有利于资源利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与体液免疫 |
B、效应T淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞 |
C、吞噬细胞的溶酶体参与抗原的加工处理过程 |
D、人体内的吞噬细胞只参与非特异性免疫过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因突变的有害或有利往往取决于环境条件 |
B、只有经过基因突变、自然选择及隔离才能形成新物种 |
C、生物体内的基因突变属于可遗传变异 |
D、环境条件稳定时种群的基因频率也会发生变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、杂交育种依据的遗传学原理是自由组合定律 |
B、杂交育种方法简便易操作,能够把多个优良性状集中在一个品种,需要的育种年限短 |
C、利用杂交育种培育高产抗病马铃薯比培养矮秆抗锈病小麦新品种需要的年限一般要短 |
D、高产大豆品种“黑农五号”及抗逆性强的小黑麦都是通过杂交育种培养成的优良品种 |
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