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下列有关“低温诱导植物染色体数目变化”实验叙述,正确的是(  )
A、该实验的目的是了解纺锤体的结构
B、低温诱导抑制分裂时纺锤体的形成
C、制作装片步骤为:解离、染色、漂洗、制片
D、选取根部成熟区进行实验观察
考点:低温诱导染色体加倍实验
专题:
分析:1、低温诱导染色体数目加倍实验的原理:低温能抑制纺锤体的形成,使子染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍.
2、该实验的步骤为选材→固定→解离→漂洗→染色→制片.
3、该实验采用的试剂有卡诺氏液(固定)、改良苯酚品红染液(染色),体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液(解离).
解答: 解:A、该实验的目的是诱导染色体数目变化,A错误;
B、低温诱导染色体数目加倍的原理是低温能抑制纺锤体的形成,B正确;
C、制作装片步骤为:解离、漂洗、染色、制片,C错误;
D、选取根部分生区进行实验观察,D错误.
故选:B.
点评:本题考查低温诱导染色体数目加倍实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选择的材料是否合适、实验采用的试剂及试剂的作用,实验步骤等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某学校生物兴趣小组开展了“调查人群中的遗传病”的实践活动,以下调查方法或结论不太合理的是(  )
A、调查时,最好选取群体中发病率相对较高的多基因遗传病,如原发性高血压、冠心病等
B、调查时应分多个小组、对多个家庭进行调查,以获得足够大的群体调查数据
C、为了更加科学、准确调查该遗传病在人群中的发病率,应特别注意随机取样
D、若调查结果是男女患病比例相近,且发病率较高,则可能是常染色体显性遗传病

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于种群数量变化的叙述中,不正确的是(  )
A、一个物种引入新的地区后,一定呈“J”型曲线增长
B、农作物合理密植时,其数量不应大于K值
C、自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线
D、影响种群数量的因素有很多,如气候、食物、天敌、传染病和人类活动等

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质中,可在血浆中找到的有(  )
A、氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子
B、甲状腺激素、氧气、尿素、蛋白质
C、消化酶、钙离子、脂肪、葡萄糖
D、呼吸氧化酶、抗体、尿酸、胆固醇

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科目:高中生物 来源: 题型:

人在寒冷环境中,身体变化情况是(  ) 
①皮肤血管收缩    
②皮肤的血流量增大   
③汗液的分泌量增多 
④汗液的分泌量减少    
⑤骨骼肌战栗   
⑥代谢活动加强,产热增加.
A、①②③④B、①④⑤⑥
C、②③⑤⑥D、②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学利用红色彩球(标记D)和绿色彩球(标记d)进行“性状分离比模拟实验”,下列说法不正确的是(  )
A、每次抓取的彩球不一定都要放回原桶中
B、实验中重复次数越多,结果越准确
C、在每次随机抓取彩球之前摇动小桶,使桶内小球充分混合
D、两个小桶分别代表雌雄生殖器官,彩球代表雌雄配子

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科目:高中生物 来源: 题型:

当环境温度从35℃降至15℃,小白鼠耗氧量、皮肤血流量及体内酶活性的变化依次为(  )
A、增加、减少、不变
B、减少、增加、不变
C、减少、减少、降低
D、增加、减少、降低

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞中四种有机物的组成及功能,请分析回答:

(1)A是
 
,E在植物体内主要指
 

(2)C是
 
,G是
 

(3)图中属于大分子化合物的有
 
(用字母填写).
(4)这些大分子的基本骨架是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病的过程图解.请据图回答:
(1)图中②所示的结构名称是
 

(2)图中③、④所示的生物技术名称分别是、
 
 

(3)过程③通常用去核的卵细胞作为受体细胞的原因除了它体积大、易操作、营养物质丰富外,还因为它
 

(4)过程④通常用②做受体细胞的原因是
 

(5)图示方法与一般的异体移植相比最大的优点是
 
,该种基因治疗所属类型为
 

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