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    下列有关酶的叙述正确的是（ ）

    A． 酶都是在核糖体上以氨基酸为原料合成的

    B． 人体内环境pH变化不影响细胞内酶的催化作用

    C． 若要长期保存酶，应将其放在低温环境下

    D． 酶在催化反应完成后立即被降解成为氨基酸

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．橙子的皮可用于提取精油，果肉可供食用或制作果酒或橙汁等．请回答下列相关问题：
    （1）利用橙子的果肉制作果酒时，发酵菌能将葡萄糖等糖类在无氧、18～25℃条件下转化成酒精，另外发酵装置应定时排气（或排出二氧化碳）．
    （2）利用橙子的果肉制作橙汁时，为提高出汁率，需向装置内加入果胶酶．
    （3）研究发现橙皮精油和乳酸菌素（小分子蛋白质）均有抑菌作用，下面是提取橙皮精油和乳酸菌素及抑菌实验的示意图．

    ①橙皮易焦糊，不适用于提取橙皮精油的方法是蒸馏法．
    ②筛选乳酸菌A时，所用培养基需经高压蒸汽灭菌法进行灭菌．
    ③进行抑菌实验时，接种乳酸菌A的方法最可能是稀释涂布平板法，最终可通过测量透明圈的直径（或大小）来比较橙皮精油和乳酸菌素的抑菌效果．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．在上个世纪50年代，酶已经大规模地应用于各个生产领域，到了70年代又发明了固定化酶技术．请回答下列相关问题：
    （1）固定化酶技术将酶固定在不溶于水的载体上，使酶既能与反应物接触，又能与产物分离，同时固定在载体上的酶还能反复利用．常用的固定方法有吸附法、共价偶联法、交联法和包埋法等．
    （2）“α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测实验”中：
    A．α-淀粉酶固定在石英砂上，使用了图中方法乙（吸附法） （填出号码及名称）．
    B．实验中，用滴管滴加淀粉溶液时，使淀粉溶液以0.3mL/min流速过固定化酶柱，目的是使淀粉充分与酶接触．
    C．灌注了固定化酶的注射器在使用完后要用10倍体积的蒸馏水洗涤此柱，并放置在4℃冰箱保存．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于细胞基因复制与表达的叙述，正确的是（　　）
    A．一种密码子可以编码多种氨基酸
    B．遗传密码子位于基因上
    C．DNA复制时增加一个碱基对，新DNA分子在表达时只会改变肽链上的一个氨基酸
    D．DNA分子中经过复制后，子代DNA分子中$\frac{（C+T）}{（A+G）}$=1

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南浏阳一中高三上学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关说法，不正确的是 （ ）

    A．甲图四种化合物中“○”内A所对应含义的解释有一个是错误的

    B．硝化细菌体内含有甲图中的四种化合物

    C．若乙图表示某种酶在不同温度下催化某反应效果图，则温度a>b>c

    D．若乙图表示不同浓度的某种酶催化某反应效果图，则酶浓度a>b>c

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南浏阳一中高三上学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    γ-氨基丁酸在神经兴奋传递过程中的作用机理如下图1所示；某种局部麻醉药单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生如图2所示效果。下列有关分析不正确的是( )

    A．局麻药作用于突触后膜的Na+通道，阻碍Na+内流，抑制突触后膜产生兴奋

    B．γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进Cl-内流，抑制突触后膜产生兴奋

    C．局麻药和γ-氨基丁酸的作用效果和作用机理一致，都属于抑制性神经递质

    D．神经细胞兴奋时，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南浏阳一中高三上学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以紫色洋葱鳞片叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示(如图)，在处理时间相同的前提下( )

    A．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则紫色越浅

    B．不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则细胞的正常细胞液浓度越高

    C．不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则细胞越易复原

    D．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则所用蔗糖溶液浓度越高

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    科目：高中生物 来源：2016届宁夏回族自治银川一中高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将月季的花药通过无菌操作接入含有全部营养成分的培养基中，在一定的条件下诱导形成试管幼苗，其过程如下图：

    月季花药①—→愈伤组织②—→丛芽③—→植株④

    （1）对月季来说，适宜花粉培养的时期是_____________，为确定花粉是否处于该时期，最常用的镜检方法是_________________。

    （2）在植物组织培养中常用的培养基为＿＿＿＿＿＿＿，从物理性质来分为＿＿＿＿培养基。要促进花粉细胞分裂生长，培养基中应有 和 两种激素。

    （3）发育成的植株④称为_____________。若要得到可育植株，需要用____________对_________（填符号）进行处理。

    （4）①→②过程需要一定的条件有________。

    A．营养 B．激素

    C．光照 D．pH

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南浏阳第一中学高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    玫瑰是著名的观赏花卉，也可用来提取玫瑰精油。下面与玫瑰相关的实验，请分析回答问题：

    （1）玫瑰精油易挥发，化学性质稳定，难溶于水，适合用____________法来提取。

    （2）某花农发现园圃中有一株玫瑰出现新的花色，欲利用组织培养技术大量繁殖，选材非常关键，植物材料的选择直接关系到实验的成败。若用花药进行离体培养则应选择花粉发育至______期的花药培养成功率最高。确定花粉发育时期最常用的方法有_______法；若花粉不易着色，需采用__________法。

    （3）在组织培养过程中激素的浓度等多种因素都会影响实验结果。某同学在进行组织培养过程中，发现只分裂而不分化出芽和根，可能原因是 。

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