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如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递的两个过程,图丙为其中部分片段的放大示图.以下分析正确的是(  )
A、图中酶1和酶2表示同一种酶
B、图乙所示过程在高度分化的细胞中不会发生
C、图丙是图甲部分片段的放大
D、图丙中b链可能是构成核糖体的成分
考点:DNA分子的复制,遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:甲正在进行DNA分子复制,乙正在进行转录.梳理相关知识点,分析图解,根据问题提示结合基础知识进行回答.
解答: 解:A、DNA复制过程需要解旋酶和DNA聚合酶,转录过程需要RNA聚合酶;酶1为DNA聚合酶,酶2为RNA聚合酶,A错误;
B、图乙所示过程在高度分化的细胞中仍会发生,因为细胞的成分在不停地更新,需要蛋白质和酶,B错误;
C、图丙的a链中含有T,是DNA;b链中含有U,是RNA;所以图丙是图乙部分片段的放大,C错误;
D、核糖体由RNA和蛋白质构成,其rRNA也是通过转录形成,所以图丙中b链可能是构成核糖体的成分,D正确.
故选:D.
点评:本题考查遗传信息传递的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生理功能或生化反应与ATP的消耗有关的是(  )
①乳酸发酵 ②光反应 ③暗反应 ④根吸收K+ ⑤叶肉细胞吸收CO2⑥小肠吸收葡萄糖和氨基酸 ⑦唾液腺细胞分泌唾液 ⑧DNA复制 ⑨翻译⑩神经传导?矿质元素离子在植物体内运输.
A、①②④⑤⑥⑩?
B、③④⑥⑦⑧⑨⑩
C、④⑤⑥⑦⑩?
D、③④⑥⑦⑩

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某动物细胞的部分膜结构示意图,下列有关叙述错误的是(  )
A、若该膜为突触后膜局部结构,此处的信号转换是:电信号→化学信号→电信号
B、若该细胞能分泌胰高血糖素,则该激素经靶细胞接受并起作用后就被灭活了
C、若该细胞是癌细胞,导致其扩散和转移的原因是物质①比正常细胞少
D、此细胞所需a由A侧进入B侧,呼吸产生的C02由B侧进入A侧

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科目:高中生物 来源: 题型:

假设取一个含有两对同源染色体的精原细胞,用15N标记细胞核中的DNA,然后放在不含15N的培养基中培养,让其进行一次有丝分裂,再进行一次减数分裂,在减二的后期,每个细胞含15N的染色体个数是(  )
A、2B、3
C、4D、4 或2

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科目:高中生物 来源: 题型:

染色体之间的交叉互换可能导致染色体的结构或基因序列的变化.下列图中,甲、乙两图分别表示染色体之间的交叉互换模式,丙、丁、戊图分别表示某染色体片段中基因序列变化的三种情形.下列有关叙述正确的是(  )
A、甲可以导致戊的形成
B、乙可以导致丙的形成
C、甲可以导致丁或戊两种情形的产生
D、乙可以导致戊的形成

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某噬菌体内的某基因结构图(15N标记),该基因由2500个碱基对组成,其中A占全部碱基的20%.用这个噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,共释放80个子代噬菌体.下列叙述正确的是(  )
A、该噬菌体的基因由C、H、O、N、P等元素组成,在80个子代菌体中,含15N的噬菌体占
1
80
B、该基因的碱基数(C+G):(A+T)=2:3,产生80个子代噬菌体至少需要79000个游离的腺嘌呤脱氧核苷酸
C、DNA解旋酶作用于②所示部位.DNA聚合酶作用于①所示部位
D、若该基因的一个碱基对发生改变,则其控制的性状随即发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家将豌豆染色体片段导入玉米细胞,培育出具有豌豆优良性状而染色体数目不变的玉米新品种.下列有关叙述正确的是(  )
A、新品种玉米能表现出玉米和豌豆的所有性状
B、新品种玉米表现出的豌豆性状一定是单基因控制的性状
C、新品种玉米自交后代仍然都具有豌豆的优良性状
D、新品种玉米的培育原理是染色体结构变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

人不小心碰到滚烫的开水壶时,手会缩回.关于该反射的叙述,正确的是(  )
A、刺激以电信号的形式在整个反射弧中进行传导
B、突触后膜上会发生“电信号一化学信号一电信号”的转变过程
C、神经冲动在神经纤维上单向传导,在突触处双向传递
D、反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递

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小鼠的眼色灰色与褐色是一对基因控制的相对性状.现有8组小鼠(编号①一⑧,每组小鼠的基因型相同),同时进行了一代杂交实验.下表是杂交组合及所得子代的眼色情况.请分析后回答问题:
杂交组合 亲本 子代
灰( 灰( 褐( 褐(
①灰 ②褐 301 298 310 299
③褐 ④灰 312 307 314 307
⑤灰 ⑥灰 615 606 0 1
⑦褐 ⑧褐 0 0 620 603
(1)运用
 
方法对上述遗传现象进行分析,
 
(能、不能)确认该基因位于常染色体还是性染色体上.
(2)为了确定这对性状的显隐性,可利用表中相关品系杂交.(填序号)
方法一:
 
杂交,若后代发生性状分离,则灰眼为显性.
方法二:
 
杂交,若后代发生性状分离,则褐色为显性.
(3)若组合Ⅲ中的褐眼雄鼠一只眼是褐色一只眼是灰色,出现这种情况的原因是
 

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