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18.根的向地性和茎的背地性均和生长素分布不均匀有关,然而造成此种分布差异的原因尚不清楚,不过科学家发现Ca2+似乎和生长素分布差异有关.如图为垂直放置的玉米芽,Ⅰ、Ⅱ中黑色小方块含Ca2+,但Ⅰ中置于伸长区,Ⅱ中置于根冠;Ⅲ中白色小方块含Ca2+抑制剂,抑制Ca2+的移动,置于根冠,实验结果如图.关于这组实验的叙述正确的是(  )
A.伸长区无法吸收Ca2+
B.Ca2+的有无会造成根的弯曲
C.若将Ⅲ中白色小方块置于伸长区,则预期根会弯曲
D.根冠部位的Ca2+浓度差异和根的弯曲有关

分析 结合题图和题干信息知,三者生长的差异在于小方块所放位置和所含物质的差异,由Ⅰ、Ⅱ对比可知:含有Ca2+的小方块在根冠部位时,可能是Ca2+促进了根冠部位的生长素向Ca2+浓度较高的部位集中,使未放置小方块的一侧生长快、放置小方块的一侧生长受抑制,而伸长区的生长素分布不受Ca2+的影响;Ⅱ与Ⅲ相比,小方块中所含物质不同,可能是Ⅲ中小方块中的抑制剂影响了Ca2+的移动,使未放置小方块的一侧Ca2+浓度较高,生长素分布较多,抑制生长,使放置小方块的一侧的生长素浓度低,促进生长,使根弯向未放置小方块的一侧,

解答 解:A、本实验目的是“Ca2+和生长素分布差异的关系”,伸长区添加钙离子,根的向地性不受影响,说明伸长区的生长素分布不受Ca2+的影响,而不能说明伸长区无法吸收Ca2+,A错误;
B、伸长区添加含钙离子的小方块,根的向地性不受影响,B错误;
C、伸长区添加含钙离子的小方块,根的向地性不受影响,说明伸长区的生长素分布不受Ca2+的影响,故若将Ⅲ中白色小方块置于伸长区,则预期根的向地性不会受到影响,C错误;
D、由Ⅰ、Ⅱ对比可知:含有Ca2+的小方块在根冠部位时,可能是Ca2+促进了根冠部位的生长素向Ca2+浓度较高的部位集中,使未放置小方块的一侧生长快、放置小方块的一侧生长受抑制,而伸长区的生长素分布不受Ca2+的影响;而Ⅱ与Ⅲ小方块中所含物质不同,可能是Ⅲ中小方块中的抑制剂影响了Ca2+的移动,使未放置小方块的一侧Ca2+浓度较高,生长素分布较多,抑制生长,使放置小方块的一侧的生长素浓度低,促进生长,使根弯向未放置小方块的一侧,D正确.
故选:D.

点评 本题以实验分析为载体考查考生分析问题,获取信息的能力,分析问题得出结论的能力,是一道能力考查的好题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.用玉米胚芽鞘作为实验材料,研究生长素(IAA)对植物生长的影响模式:
实验1:将切除的胚芽鞘尖端放置于琼脂块上(图1),移去尖端后,将琼脂切成体积相等的若干个方块,将方块不对称地放在除去尖端的胚芽鞘上,实验保持在完全黑暗处进行12h,每个胚芽鞘弯曲的角度以图2的方法测量,并计算平均值.每次放入等面积、等体积琼脂块中的胚芽鞘尖端数量不同,这样重复上述过程.
实验2:用含有不同浓度IAA的琼脂块代替胚芽鞘尖端进一步实验.上述两个实验的结果分别如图3和图4所示.
(1)绘图表示,如何将琼脂块放置于胚芽鞘上,才能得到图2的结果?
(2)为什么实验要在完全黑暗处进行?为避免光照等无关变量对实验的影响
(3)根据实验结果,两种实验条件下的最大弯曲度分别为l5°和18°,这种差异与生长素的来源有关:
①实验I中琼脂块的生长素来自于胚芽鞘尖端,当放在琼脂块上的胚芽鞘尖端数量介于8-12个之间,琼脂块内的生长素含量为不变(1.0umol/L),植物表现为弯曲的角度不变;
②实验Ⅱ中人为添加不同浓度生长素到琼脂块内,当琼脂块中的外源生长素含量高于1.3umol/L时,就会导致对植物促进生长的作用减弱,因此该浓度是促进胚芽鞘生长的最适浓度.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关组成生物体元素的叙述,错误的是(  )
A.在组成生物体的大量元素中,碳是最基本的元素
B.叶绿体和染色体共有的组成元素是C、H、O、N、P
C.B虽然在细胞中含量很少,但它是植物必需的微量元素
D.因K在叶片内形成不够稳定的化合物,故落叶中K的含量比植株上正常叶中K含量低

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图表示免疫球蛋白IgG的结构示意图,其中-S-S-表示连接两条相邻肽链的二硫键.下列说法正确的是(  )
A.构成IgG的基本元素有C、H、O、N
B.连接IgG基本单位的化学键的结构式是NH-CO
C.该IgG分子中至少含有6个氨基和6个羧基
D.与IgG分泌有关的细胞器是高尔基体

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13.下列哪组最可能是叶绿体和染色体共有的组成元素(  )
A.C、H、O、N、PB.C、H、O、N
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关愈伤组织和人工种子的叙述,正确的是(  )
A.植物组织培养过程形成的愈伤组织,可以直接用于制造人工种子
B.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞
C.离体组织细胞不形成愈伤组织就能表现出全能性
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

10.下列属于动物细胞培养与植物组织培养区别的是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

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科目:高中生物 来源:2015-2016湖南常德石门县一中高二下期中考试理科生物卷(解析版) 题型:综合题

如图是某植物成熟绿叶组织的相关图解。其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解;图2表示某光照强度和适宜温度下,光合作用增长率随CO2浓度变化的情况;图3表示当光照和C02浓度充足的条件下,温度对该植物光合作用和呼吸作用的影响(其中实线表示光照时CO2的固定量,虚线表示黑暗时CO2的产生量)。请据图回答下列问题:

(1)由图l可知,乙分别代表的物质是

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(3)由图3可知,与 作用相关的酶对高温更为敏感。

(4)若在30℃条件下,每天交替进行12小时光照、12小时黑暗处理,则该植物在24小时内积累的葡萄糖为 mg(保留小数点后一位)。

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