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    4．如图是调节呼吸运动的部分模式图，有关叙述正确的是（　　）
    A．图中a是呼吸反射的神经中枢，图中b是反射弧的传入神经
    B．图中c是呼吸反射的传出神经，与呼吸肌之间没有突触传递
    C．图中神经元①和②之间的信号变化是电信号→化学信号
    D．大脑皮层受损呼吸无法进行

    分析 根据题意和图示分析可知：b是传入神经，a是位于脑干中的呼吸中枢，①②两个神经元之间隔着突触，突触部位的信号转换为：电信号→化学信号→电信号．

    解答 解：A、图中a位于脑干中，是呼吸反射的神经中枢；图中b与感受器相连，所以是反射弧的传入神经，A正确；
    B、图中c是呼吸反射的传出神经，其神经末梢与呼吸肌之间形成突触结构，B错误；
    C、图中神经元①和②之间形成突触，①②两个神经元之间的信号変化是电信号→化学信号→电信号，C错误；
    D、呼吸中枢在脑干，大脑皮层受损呼吸照常进行，D错误．
    故选：A．

    点评 本题以反射弧示意图为载体考查反射弧的结构识别及神经调节等，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

    练习册系列答案
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    ①叶绿体 ②肝细胞 ③S型肺炎双球菌 ④蓝藻

    A．①②③④

    B．①②③

    C．①②

    D．①②④

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    A．温度的改变不影响和的运输

    B．呼吸抑制剂不影响和的运输

    C．该运输过程能体现细胞膜的功能特征

    D．该过程的持续会导致大量ADP的积累

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    （1）写出下列反应或物质的名称。

    ②：__________ ④：__________ D：___________

    （2）据图2分析，该绿藻细胞的呼吸速率为___________微摩尔／分。

    （3）在图2中乙处给予光照时，分析瞬间ATP的变化为____________；在丙处添加CO2 时，分析短时间内C5的变化为___________。

    （4）若在图2中丁处给予光补偿点（此时光合速率等于呼吸速率）的光照，则正确表示溶解氧变化的曲线是a～g中的_________。

    （5）若在图2中丁处加入使光反应停止的试剂，则正确表示溶解氧变化的曲线是a～g中的________。

    （6）若在图2中丁处给予适宜条件，使溶解氧的变化如图中的b，预计1小时后，实际产生的氧气量为_________微摩尔。

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省莱州市高三上第一次质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是绿色植物体内几项生理活动关系示意图。下列能正确描述其过程的是

    A．①是光反应，②是暗反应，③和④都是无氧呼吸

    B．能量A是光能，能量B、C和D包含ATP中能量

    C．绿色植物和蓝藻含有的色素相同，都可以进行光合作用

    D．①和③过程只能发生在植物细胞内，③和④过程只能发生在动物细胞内

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．图是某单基因遗传病的遗传系谱图，相关分析正确的是（　　）
    A．该病可能属于伴X染色体显性遗传病
    B．Ⅱ2是纯合子的概率为$\frac{1}{3}$
    C．Ⅱ1、Ⅱ2再生一个患病男孩的概率为$\frac{1}{2}$
    D．Ⅱ4与正常男性婚配生一个正常女孩的概率为$\frac{1}{6}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于植物激素调节的叙述，错误的是（　　）
    A．某些植物种子成熟后需低温贮藏才能萌发，可能与脱落酸促进细胞分裂有关
    B．生长素在植物体内的极性运输是通过细胞的主动运输来完成的
    C．植物激素只是植物细胞之间传递信息的一种物质，不直接参与细胞代谢过程
    D．光照、温度等环境因子的变化会影响植物激素的合成

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    13．某人因大面积烧伤需要皮肤移植，下列哪种来源的皮肤最容易成功（　　）
    A．将父母的胚胎干细胞定向诱导分化成的皮肤
    B．将兄弟或姐妹的胚胎干细胞定向诱导分化成的皮肤
    C．将子女的胚胎干细胞定向诱导分化成的皮肤
    D．自己的皮肤细胞经细胞培养技术培育成的皮肤

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    12．下列各项中，不能推测基因和染色体的行为是平行的是（　　）
    A．基因在染色体上
    B．同源染色体分离导致等位基因分离
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