A、①②④ | B、④⑤ |
C、②③⑤ | D、②④⑤ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、该种群由于不适应新环境而遭淘汰 |
B、该种群数量增长不受新环境任何条件的制约 |
C、该种群威胁到新环境内物种的多样性 |
D、该种群数量在一段时间内可能呈“J”型增长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、玉米和小白鼠体内的各种化学元素比例基本相似 |
B、生物体内含有化学元素不一定是生物体必不可少的 |
C、人和草履虫所含化学元素的种类差异很大 |
D、在无机自然界和生物体内,碳元素含量最多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、使用斐林试剂和双缩脲试剂最好是现配现用 |
B、将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中,溶液变成紫色 |
C、将肝脏研磨液煮沸冷却后,加入到过氧化氢溶液中立即出现大量气泡 |
D、将在蔗糖溶液中已经发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到更高浓度的蔗糖溶液中,则发生质壁分离的复原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该细胞可产生1种配子 |
B、该细胞中染色体数目:基因数目=1:2 |
C、A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂 |
D、若该细胞产生的一个卵细胞为Ab,则三个极体的基因型为ab、aB、AB |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组号 | 温度(℃) | 光照强度(Lx | 开始时CO2量(mg) | 12h后CO2量(mg) |
1 | 10 | 0 | 6.0 | 6.1 |
2 | 10 | 1500 | 6.0 | 5.5 |
3 | 20 | 0 | 6.0 | 6.6 |
4 | 20 | 1500 | 6.0 | 4.3 |
5 | 30 | 0 | 6.0 | 7.3 |
6 | 30 | 1500 | 6.0 | 2.5 |
7 | 40 | 0 | 6.0 | 7.1 |
8 | 40 | 1500 | 6.0 | 2.8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、野生型大肠杆菌比突变株更能适应自然环境 |
B、该突变株可能无法产生氨基酸甲合成所需的酶 |
C、用基本培养基可以筛选出野生型大肠杆菌 |
D、突变株是由野生型大肠杆菌发生基因重组而产生的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、癌细胞膜表面的糖蛋白、甲胎蛋白和癌胚抗原等均减少 |
B、癌细胞的增殖受原癌基因或抑癌基因的调控 |
C、目前人们可以通过基因治疗彻底战胜癌症 |
D、细胞癌变是多个基因发生突变的累积效应 |
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