下面装置可用于研究萌发的小麦种子呼吸方式及其产物（呼吸底物都为糖类），有关分析错误的是（ ）
A．甲装置可用于探究细胞呼吸是否产生热量
B．乙装置有色液滴不移，说明种子萌发只进行需氧呼吸
C．丙装置可用于探究酵母菌的细胞呼吸方式
D．3个装置中的种子都必须进行消毒处理，并设对照实验
英语小英雄天天默写系列答案
暑假作业安徽少年儿童出版社系列答案科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省泰兴市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列选项中，是淀粉、纤维素和糖原的共同特征的是
A．都含有C、H、O、N四种元素 B．都是细胞内储存能量的主要物质
C．基本组成单位都是五碳糖 D．基本组成
单位都是六碳糖
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科目：高中生物 来源：2016届湖北宜昌部分示范高中教学协作体高三上学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关实验材料和实验试剂的说法，正确的是（ ）
①在观察“叶绿体和线粒体”的实验中，可观察到黑藻细胞中的带状叶绿体；
②在“叶绿体中色素的提取和分离”实验中，使用层析液提取色素；
③在“探究酵母菌的呼吸方式”实验中，使用酸性重铬酸钾溶液检测酒精；
④盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验中作用相同；
⑤双缩脲试剂和蛋白质的蓝色反应，不需加热；
⑥用过氧化氢作实验材料可探究温度对过氧化氢酶活性的影响
A．①③⑤ B．②③⑤ C．③④ D．③④⑥
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科目：高中生物 来源：2016届江西省九江市高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
果蝇的长翅（A）对残翅（a）为显性、刚毛（B）对截毛（b）为显性。为探究两对相对性状的遗传规律,进行如下实验。
（1）若只根据实验一,可以推断出等位基因A、a位于____染色体上;等位基因B、b可能位于____染色体上,也可能位于____染色体上。（填“常”“X”“Y”或“X和Y”）
（2）实验二中亲本的基因型为________;若只考虑果蝇的翅型性状,在F2的长翅果蝇中,纯合体（子）所占比例为________。
（3）用某基因型的雄果蝇与任何雌果蝇杂交,后代中雄果蝇的表现型都为刚毛。在实
验一和实验二的F2中,符合上述条件
的雄果蝇在各自F2中所占比例分别为________和________。
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科目：高中生物 来源：2016届江西省九江市高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
现用山核桃的甲（AABB）、乙（aabb）两品种作亲本杂交得F1 ，F1测交结果如下表，下列有关选项不正确的是（ ）
A．F1产生的AB花粉50%不能萌发，不能实现受精
B．F1自交得F2，F2的基因型有9种
C．F1花粉离体培养，将得到四种表现型不同的植株
D．正反交结果不同，说明该两对基因的遗传不遵循自由组合定律
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科目：高中生物 来源：2016届江西省九江市高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列实验操作能够达到预期结果的是（ ）
A．在“用过氧化氢酶探究pH 对酶活性的影响”实验中，过氧化氢分解速率最快的实验组的pH 就是过氧化氢酶的最适pH 值。
B．在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反应NaOH 进入琼脂块的速率
C．在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中，用澄清的石灰水，可准确判断酵母菌细胞呼吸方式。
D．在“观察根尖分生组织细
胞的有丝分裂”实验中，统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各时期的时间长短。
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科目：高中生物 来源：2016届安徽省高三上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关酶的叙述中，错误的是（ ）
A．酶是活细胞产生的催化剂
B．绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA
C．酶在催化过程中要消耗自身
D．酶的催化需要合适的温度和pH
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图为脉胞霉体内精氨酸的合成途径示意图，从图中不能得出
A．精氨酸的合成是由多对基因共同控制的
B．基因可通过控制酶的合成来控制代谢
C．若基因②不表达，则基因③和④也不表达
D．若产生鸟氨酸依赖突变型脉胞霉（即不能合成鸟氨酸），则可能是基因①发生突变
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