练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    关于下列各图的叙述错误的是（　　）
    A、图①也可表示在反应物浓度一定时反应速率与酶浓度的关系
    B、图②可表示乙醇由内环境进入细胞时运输速率与细胞外浓度的关系
    C、图③可表示细胞膜的结构
    D、图④表示腺嘌呤脱氧核苷酸分子
    考点：探究影响酶活性的因素,核酸的基本组成单位,细胞膜的结构特点,物质跨膜运输的方式及其异同
    专题：
    分析：A、①图，随着反应物浓度的不断增加，反应速率不断增加，但是由于酶的数量是一定的，反应速率会达到饱和点；
    B、②图，物质的运输速率和细胞外该物质浓度成正比，物质进入细胞的方式为自由扩散；
    C、③图，有糖蛋白，为细胞膜的结构模型示意图；
    D、④图，构成核酸的基本单位，脱氧核糖核苷酸或核糖核苷酸．
    解答： 解：A、在反应物浓度一定，酶浓度较小时，反应速率与酶浓度成正比，酶浓度较高时，反应速率随酶浓度增加而增加，但不显著，当酶浓度很大达到一定限度时反应速率达到最大值，此时，再增加酶浓度反应速率不再增加，因此，图①也可以表示在反应物浓度一定时反应速率与酶浓度的关系，A正确；
    B、乙醇由内环境进入细胞时的运输方式为自由扩散，自由扩散时物质的运输速率和细胞外该物质浓度成正，②图与之相符，B正确；
    C、③图为生物膜的流动镶嵌模型示意图，其上的糖蛋白为细胞膜外侧所具有，因此图③可表示细胞膜的结构，C正确；
    D、图④中的五碳糖若为核糖，则表示腺嘌呤核糖核苷酸分子，D错误．
    故选：D．
    点评：本题考查了酶促反应速率的影响因素、物质运输速率的影响因素、生物膜的结构模型和核酸的基本组成单位的知识，意在考查学生分析曲线图获取信息和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关生物实验的叙述，合理的是（　　）
    A、胡萝卜可作为检测生物组织中还原糖的实验材料
    B、探究温度对酶活性的影响时，可选择过氧化氢溶液作为反应的底物
    C、观察线粒体时，利用健那绿染液可将线粒体染成蓝绿色
    D、探究生长素类似物促进植物插条生根的最适浓度时，不需要进行预实验

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于群落的叙述正确的是（　　）
    A、动物群落垂直分层现象与植物有关
    B、动物群落水平分布一般都是均匀的
    C、植物群落水平分布现象完全由温度决定
    D、植物群落垂直分层现象只与光照有关

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一个DNA分子中，碱基总数为a，A碱基数为b，则下列有关结构数目正确的是（　　）
    ①脱氧核苷酸数=脱氧核糖数=磷酸数=碱基数=a　 ②A=T=b    ③G=C=
    (a-2b)
    2
    　　④A+C=G+T．
    A、①②B、③④
    C、①②④D、①②③④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    法国的昆虫学家法布尔做过以下实验：在一个风雨交加的夜晚，在一所被丛林包围的屋里把一只雌性大蚕蛾扣在笼子里，周围撒满樟脑．尽管当时狂风骤雨，但还有几十只雄蛾扑向纱笼，此现象说明（　　）
    A、昆虫间通过信息相互联系，这种信息是无线电波
    B、昆虫间通过信息相互联系，因为昆虫都具有趋化性
    C、昆虫间通过信息相互联系，联系的媒介是阴雨天气
    D、昆虫的雌雄个体间通过信息相互联系，这种信息是化学信息--性外激素

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪种物质不是人体内环境的组成成分（　　）
    A、葡萄糖B、血红蛋白
    C、抗体D、二氧化碳

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为基因的作用与性状的表现流程示意图．正确的选项是（　　）
    A、①过程中以DNA的两条链为模板、四种核苷酸为原料合成mRNA
    B、②过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP就可以完成
    C、人的镰刀型细胞贫血症是血红蛋白发生变化所致，是基因对性状的直接控制
    D、若某段DNA分子上发生了基因突变，则形成的mRNA、蛋白质一定会发生改变

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类的每一条染色体上都有很多基因，假如下面的图示来自父母的I号染色及基因，若不考虑染色体的交叉互换，据表分析他们的孩子不可能出现（　　）
    基因控制的性状等位基因及其控制的性状
    红细胞形态E：椭圆形红细胞e：正常红细胞
    Rh血型D：Rh阳性d：Rh阴性
    产生淀粉酶A：产生淀粉酶a：不产生淀粉酶
    A、椭圆形红细胞的个体
    B、产生淀粉酶的个体
    C、Rh阴性血型的个体
    D、产生淀粉酶且红细胞呈椭圆形的个体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    请回答有关绿色植物能量代谢的问题．
    （1）如图是叶绿体的类囊体膜结构示意图：

    ①该场所产生的
     
    将参与暗反应的
     
    过程．图示中，叶绿素a（P680和P700）接受光的照射后被激发，能释放势能高的电子；提取P680和P700所用试剂为
     
    ．
    ②图中ATP合成酶除广泛分布于真核细胞的叶绿体类囊体薄膜上，还分布于真核细胞的
     
    膜上．
    （2）为研究种植密度较高的玉米田中去叶对单株和群体产量的影响，研究者选取开花后3天的植株进行处理，从顶部去除不同数量叶片，每隔13天测定穗位叶的叶绿素含量和光合速率（代表单株产量），同时在一定面积的样方中测定群体光合速率（代表群体产量），结果如图．（备注：穗位叶位于植株中下部，其生长状况直接影响玉米籽粒中有机物的积累量．）

    ①由图1可知，去叶13天测定时，穗位叶的叶绿素含量随着
     
    而增大．
    ②由图2可知，随顶部去除叶片数量增加，
     
    的光合速率持续增加，原因可能是穗位叶
     

    ③综合上述结果可推测，种植密度较高的玉米田中适度去除顶部叶片，可使玉米单株光合速率和群体光合速率
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案