A、生物膜相互转化的基础是膜的组成和结构的相似性 |
B、生物体的性状都是由细胞核内的遗传物质控制的 |
C、唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体的数量较多 |
D、细菌和酵母菌都有细胞膜、核糖体和DNA |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、吸收氧气,进行有氧呼吸 |
B、帮助细胞完成细胞分裂 |
C、形成大分子物质,有水生成 |
D、吸收并转换光能,完成光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、大脑皮层言语区的S区 |
B、大脑皮层言语区的W区 |
C、大脑皮层言语区的H区 |
D、大脑皮层言语区的 V区 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、线粒体--有氧呼吸的主要场所,“动力工厂” |
B、溶酶体--“消化车间”,含多种水解酶 |
C、核糖体--加工蛋白质及脂质的“车间” |
D、中心体--与动物细胞有丝分裂有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、4条多肽的氨基至少有4个 |
B、4条多肽的肽键共有30个 |
C、多肽中的氮主要存在于肽键 |
D、4条多肽重新连接起来需要脱去3分子水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④⑤⑥ | B、①④⑤ |
C、①④⑤⑥ | D、②④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、组成元素种类相差很大 |
B、C元素含量一定相等 |
C、细胞膜上的蛋白质种类相同 |
D、组成染色体的成分均是DNA和蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
处 理 | 试管号 | ||
1 | 2 | 3 | |
稀释的唾液 | -- | ||
清水 | -- | ||
水浴温度 | 37℃ | 65℃ | |
淀粉糊 | 2ml | 2ml | 2ml |
保温 | 5min | 5min | 5min |
碘液 | 1滴 | 1滴 | 1滴 |
观察溶液颜色 | 蓝色 |
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