精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

(10分,每空1分)请根据T2噬菌体侵染细菌的实验过程,回答下列问题:

(1)该实验采用同位素标记方法可判断进入细菌体内的是         而不是         。具体是用32P标记          ,用35S标记          

(2)用32P标记一噬菌体,让此噬菌体去侵染含31P的细菌,待细菌解体后,检测到有128个噬菌体放出,则所释放出的噬菌体中,含32P的噬菌体与含31P的噬菌体的比例为                            。在进行此实验之前,你怎样才能使噬菌体标记上32P?                                                 

(3)由细菌提供的复制噬菌体自身DNA必需具备的条件是:                   

(4)合成噬菌体的蛋白质是在             生物体中的              上进行的。

(5)新合成的噬菌体的DNA与蛋白质外壳,组装出很多与亲代一模一样的子代噬菌体,其遗传情况          (填是或不)符合孟德尔的遗传规律。

 

【答案】

(10分,每空1分)

(1)DNA   蛋白质    DNA     蛋白质

(2)2:128(1:64);先将宿主细菌培养在含有32P的培养基中,使它被32P所标记,然后用噬菌体去侵染32P标记的细菌

(3)原料、能量、酶(不准确不给分)

(4)细菌  核糖体

(5)不符合

【解析】

试题分析:(1)采用同位素标记法是观察噬菌体侵染细菌过程中是把DNA注入到细菌内部,把蛋白质留在细菌外部,DNA特有元素是磷,蛋白质特有元素是S;(2)根据DNA复制是半保留复制的特点可知,亲代DNA两条链无论复制多少次,只能分配到两个子代DNA分子中去,所有的子代DNA分子均含有原料链;(3)(4)病毒只把遗传物质注入到寄主细胞内,合成子代病毒的原料、场所、能量、酶等均由寄主细胞为其提供,即病毒的DNA复制和蛋白质的合成都是细菌中合成的。(5)孟德尔遗传定律是研究进行有性生殖的真核生物,而病毒是无细胞结构,只能通过复制增殖。

考点:本题考查了噬菌体侵染细菌实验的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2011-2012学年贵州省湄潭中学高二上学期期末生物试卷 题型:综合题

(共10分,每空1分)下图是细胞有丝分裂图,据图回答:

(1)这是   细胞有丝分裂的一个细胞周期图,该细胞进行有丝分裂的顺序是       
(2)该生物细胞在有丝分裂的末期,不形成         ,而是       凹陷,把一个细胞分裂成两个子细胞。
(3)在上图中,细胞中含有姐妹染色单体的是     ,染色体数量增加一倍发生在     
(4)图D的最大特点是完成                                          
(5)要观察染色体的数目和形态,最好是图                  
(6)假设该细胞中有6条染色体,经过10次细胞分裂后所形成的子细胞中,其染色体数为         

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2011-2012学年贵州省湄潭中学高二上学期期末生物试卷 题型:综合题

(共10分,每空1分,最后一空3分)下图为DNA的复制,请回答有关问题。

(1)DNA的复制发生在                    期.
(2)②的过程称                            
(3)指出③中的子链               
(4)③过程必需遵循                   原则
(5)子代DNA分子中只有一条链来自亲代DNA分子,由此说          明DNA的复制具有                     特点。
(6)将一个细胞的DNA用N15标记,放入N14的四种脱氧核苷酸培养液中,连续分裂4次,问:含N14的DNA细胞占总细胞数的                      
含N15的DNA细胞占总细胞数的                     
已知原来DNA中有100个碱基对其中A 40个,问在复制过程中将需要多少个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸参加            

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2010年高考冲刺预测卷理综生物试题详解详析(江西、湖北、全国卷I) 题型:综合题

(10分,每空1分)如图为生物体内的重要生理过程示意图,图中①~⑥代表相关的生理过程,Ⅰ~Ⅶ代表相关的物质。据图分析回答下列问题:

(1)在物质Ⅰ~Ⅶ中,可代表相同物质的有Ⅰ与Ⅴ,此外还有____________。蓝藻细胞中产生的物质Ⅱ需要穿过____层磷脂分子层才能释放到大气中。
(2)除图中标明的外,还可产生ATP的生理过程是____(填序号),生物体生命活动所需的能量主要来自于过程____(填序号)。
(3)若将某植物置于含C18O2的环境中生长,一段时间后,植物体周围空气中含有18O的物质有Ⅰ~Ⅴ中的____(填序号)和水。
(4)图中水主要由根尖成熟区的表皮细胞通过________吸收,与该过程密切相关的细胞器是____,植物运输矿质元素的动力来自________。
(5)空气中的N2一般要通过以根瘤菌为代表的________作用才能被植物吸收,在“水稻、小麦、大豆和马铃薯”四种生物中,吸收土壤中硝酸盐最少的是____。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014届黑龙江省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分,每空1分)如图表示生物体内遗传信息的传递过程。请据图回答:

  (1)①过程需要的原料是__________1______,模板是亲代DNA的 __________2______条链。

  (2)②过程表示___________3_____,主要是在_____4________中     

进行的。

  (3)逆转录酶催化____________________5_______过程,能进行该过程的生物其遗传物质是___________6_____;需要解旋酶的过程包括图中的_______7_________(填序号)。

  (4)真核细胞中遗传信息表达的最后阶段为图中的_______8_________(填序号),场所是_________9_______。

  (5)在实验室中,科学家用链霉素可使核糖体与单链DNA结合,来合成多肽。描述图中表示这一过程缺少的线段方向是           10       

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2010-2011学年西藏拉萨中学高三第五次月考理综生物部分 题型:综合题

(共10分,每空1分)下图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图,请据图回答下列问题。

(1)完成过程①需要          、酶等物质从细胞质进入细胞核。

(2)从图中分析,核糖体的分布场所有                   

(3)RNA经         结构从细胞核进入细胞质基质中。

(4)已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④,将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养,发现线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推测该RNA聚合酶由              中的基因指导合成。

(5)用一鹅膏蕈碱处理细胞后发现,细胞质基质中RNA含量显著减少,那么推测一鹅膏蕈碱抑制的过程是        (填序号),线粒体功能     (填“会”或“不会”)受到影响。图中转录过程有         (填序号),翻译过程有        (填序号)

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案