A、两个过程产生的[H]可以相互流通使用 |
B、从来源看,前者来源于水的光解,后者可来源于葡萄糖、水、丙酮酸 |
C、从去路上看,前者产生的[H]用于还原C5,后者与氧气结合生成水 |
D、二者产生的[H]在还原底物时,都释放出大量的能量,供生物体生命活动的需要 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
20℃以下 | 22~32℃ | 34~37℃ |
没有完成孵化 | 均完成孵化,♀:♂=1:1 | 均完成孵化,♀:♂=16:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、照射到生产者上的太阳能是流经整个生态系统的总能量 |
B、能量沿食物链单向流动,传递效率随营养级升高而逐级递减 |
C、若捕食者体型比被捕食者小,则它们的能量关系会构成倒金字塔 |
D、生态系统各营养级中总有一部分能量被分解者利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验目的 | 试剂 | 预期的实验结果 | |
A | 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 | 健那绿 | 染色体被染成紫红色 |
B | 检测植物组织中的脂肪 | 苏丹Ⅳ | 脂肪颗粒被染成红色 |
C | 检测植物组织中的葡萄糖 | 甲基绿 | 葡萄糖与甲基绿作用,生成绿色沉淀 |
D | 观察DNA和RNA在细胞中的分布 | 斐林试剂 吡罗红 |
斐林试剂将DNA染成绿色吡罗红将RNA 染成红色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
到 | 装置甲 | 装置乙 |
A | 24℃ | 23℃ |
B | 27℃ | 25℃ |
C | 26℃ | 28℃ |
D | 28℃ | 26℃ |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
? |
? |
? |
A、0种 | B、三种 | C、二种 | D、一种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、pH=a时,e点下移,d点左移 |
B、pH=c时,e点为0 |
C、温度降低时,e点不移,d点右移 |
D、H2O2量增加时,e点上移,d点左移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
杂交组合 | 亲代表现型 | 子代表现型及株数 | ||
父本 | 母本 | 雌株 | 雄株 | |
1 | 阔叶 | 阔叶 | 阔叶234 | 阔叶119、窄叶122 |
2 | 窄叶 | 阔叶 | 阔叶83、窄叶78 | 阔叶79、窄叶80 |
3 | 阔叶 | 窄叶 | 阔叶131 | 窄叶127 |
A、仅根据第2组实验,无法判断两种叶形的显隐性关系 | ||
B、根据第1组或3组实验可以确定叶型基因位于X染色体上 | ||
C、用第2组的子代阔叶雌株与阔叶雄株杂交,后代性状分离比为3:1 | ||
D、用第1组子代的阔叶雌株与窄叶雄株杂交,后代窄叶植株占
|
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