下列关于人体内激素的叙述,错误的是A.甲状腺激素发挥作用后被灭活B.体内失水过多时抗利尿激素释放减少C.激素调节过程中存在反馈调节D.不同激素的受体部位可能会有不同题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列关于人体内激素的叙述,错误的是

A.甲状腺激素发挥作用后被灭活

B.体内失水过多时抗利尿激素释放减少

C.激素调节过程中存在反馈调节

D.不同激素的受体部位可能会有不同

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相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：解答题

6．为探究低浓度NaHSO₃溶液对水稻光合速率的影响，某研究小组做了如下实验，请完成实验报告并回答下列问题：
（1）实验报告
①材料用具：乳熟期的温室盆栽，1mmol/L NaHSO₃溶液、蒸馏水、喷壶、光合分析测定仪等．
②实验步骤：第一步：选取若干株型、长势、叶片均一的水稻植株随机平均分成甲、乙两组，甲组为对照组，乙组为实验组．
第二步：每天傍晚分别将等量的蒸馏水和1mmol/LNaHSO₃溶液喷洒在甲、乙两组的水稻叶片上，次日上午测定光合速率．
③结果与分析：实验结果见图1，经分析可以得出的结论是不同光照强度下低浓度NaHSO₃溶液可提高水稻光合速率．

（2）研究发现NaHSO₃增加了叶片内叶绿体形成ATP的能力，推测其作用部位是叶绿体的类囊体，进而加快对图2中A、B、D（缺一不可）（填字母A～D）物质的利用．如果要形成一分子的C物质（三碳糖），需要经过轮卡尔文循环
（3）研究小组利用上述条件设计实验，证明了0.2?mol/L硫酸甲酯吩嗪（PMS）和1mol/LNaHSO₃效应相同，两者共同处理既不存在累加效应，也无抑制效应．请在图3方框内用柱形图绘制出实验结果（实验光照强度为1000?mol•m^-2•s^-1）．

．

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

7．如图列举了几种植物的育种方式，据图分析下列说法中正确的是（　　）

	A．	丁过程证明已经分化的植物细胞具有全能性
	B．	经乙过程处理，愈伤组织发生定向的变异
	C．	甲、丙两种育种方式与传统杂交育种相比，其优点是能克服不同物种间远缘杂交的不亲和性
	D．	丙方式将外源目的基因导人植物细胞，只能以受精卵作为受体，因为受精卵大，容易操作

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

4．下列关于糖类的生理作用叙述错误的是（　　）

	A．	葡萄糖和果糖在酶的催化下可生成蔗糖
	B．	动物细胞中的淀粉和糖原能通过细胞呼吸释放能量
	C．	核糖既能参与合成RNA也能参与合成ATP
	D．	动物细胞吸收的葡萄糖和半乳糖后可用来合成乳糖

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科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏大联考高三第八次考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①②表示有关过程)，下列有关叙述正确的是（）