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14.下列组织中,具有营养、连接、支持和保护功能的是(  )
A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.神经组织

分析 构成人体的四大基本组织的结构及功能比较:

组织名称主要结构特征或功能
上皮组织由上皮细胞构成,细胞排列紧密,具有保护、分泌等作用
结缔组织结缔组织种类很多,细胞间质发达,分布广泛,具有支持、连接、保护、营养等功能
肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张等功能
神经组织由神经细胞构成,能够接受刺激,产生并传导兴奋

解答 解:A、上皮组织由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能,如皮肤的上皮、小肠腺上皮、消化道壁的内表面等,A错误;
B、结缔组织的种类很多,骨组织、血液等都属于结缔组织,具有连接、支持、保护、营养的作用,B正确;
C、肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能.如心肌、平滑肌等,C错误;
D、神经组织主要有神经细胞构成,能够产生和传导兴奋,D错误.
故选:B.

点评 本题考查了人体组织的种类以及功能的有关知识,要求考生能够识记并区分不同组织的主要结构特征或功能等,属于考纲中识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.水是生命之源,也是细胞内各种化学反应的介质,在细胞中有两种存在形式,即自由水和结合水.在植物细胞中自由水和结合水相对比例的变化,是与生命活动相适应的.请回答下列有关问题:
(1)水在细胞中存在的形式有自由水水和结合水水.
(2)农民将新收获的种子放在场院晒,是为了除去部分自由水,然后再将其储存.这样做有两个目的,一是防止水分过多而霉变;二是降低种子的呼吸作用,从而减少有机物的消耗.这说明自由水多,代谢旺盛.
(3)如果将晒过的种子再用火烘烤,失去的是结合水,将这些种子种下去还能萌发吗?不能.
(4)血液凝固时自由水转变成结合水,说明自由水和结合水可以相互转化.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.不属于基因表达载体构建过程的是(  )
A.用一定的限制酶切割质粒露出黏性末端
B.用同种限制酶切割目的基因露出黏性末端
C.将重组DNA导入受体细胞中进行扩增
D.将切下的目的基因插入到质粒切口处

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关膜的叙述,错误的是(  )
A.线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质分子是不同的
B.细胞膜中的大多数蛋白质分子和磷脂分子不是静止的
C.细胞膜的选择透过性只与蛋白质的性质有关
D.细胞膜的结构特性是功能特性的物质基础

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.用开水烫一下番茄,会在其表面撕下一层皮,这层皮属于(  )
A.保护组织B.输导组织C.营养组织D.机械组织

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.某同学有喝牛奶的习惯,在学习了细胞化合物知识后,他想知道牛奶中是否有无蛋白质和还原性糖.下面是其为设计完的实验,请帮助他完成实验设计
实验目的:探究某品牌牛奶中有无蛋白质和还原性糖.
实验原理:利用颜色反应检测牛奶中有无蛋白质和还原性糖.
实验步骤:
探究目的探究牛奶中有无还原性糖探究牛奶中有无蛋白质
白质
步骤试管A试管B试管C试管D试管E试管F

第一步
2mL
牛奶
2mL
蒸馏水
2mLa
样液
2mL
牛奶
2mL
蒸馏水
2mLb
样液

第二步
2mL
斐林试剂
2mL
斐林试剂
2mL
斐林试剂
2mL
NaOH溶液
2mL
NaOH溶液
2mL
NaOH溶液

第三步
水浴加热水浴加热水浴加热3-4滴
CuSO4溶液
3-4滴
CuSO4溶液
3-4滴
CuSO4溶液
结果
(1)请补充表格中a、b处内容:a.葡萄糖,b.蛋白质.
(2)请预测A、D两个试管的现象及其结论:A:如果出现砖红色,则含有还原性糖,否则无,D:如果出现紫色现象,则含有蛋白质,否则无.
(3)分析该实验设计:试管A为实验组,BC为对照组.(填实验组或对照组)

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.镰刀型细胞贫血症(SCD)是一种单基因遗传疾病,如图为20世纪中叶非洲地区HbS基因与疟疾的分布图,基因型为HbSHbS的患者几乎都死于儿童期.请回答下列问题:

(1)由图可知,非洲中部HbS基因和疟疾的分布基本吻合.与基因型为HbAHbA的个体相比,HbAHbS个体对疟疾病原体抵抗力较强,因此疟疾疫区比非疫区的基因频率高.在疫区使用青蒿素治疗疟疾患者后,人群中基因型为HbSHbAHbA的个体比例上升.
(2)为了调查SCD发病率及其遗传方式,调查方法可分别选择为①②(填序号).
①在人群中随机抽样调查②在患者家系中调查
③在疟疾疫区人群中随机抽样调查④对同卵和异卵双胞胎进行分析对比
(3)若一对夫妇中男性来自Hbs基因频率为1%~5%的地区,其父母都是携带者;女性来自HbS基因频率为10%~20%的地区,她的妹妹是患者.请预测这对夫妇生下患病男孩的概率为$\frac{1}{18}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关兴奋的产生与传导的叙述正确的是(  )
A.当给予轴突中部某一位点以适宜的电刺激时,神经元产生兴奋并向单一方向传导兴奋
B.在两个相邻的神经元之间,兴奋只能由一个神经元的树突传递给另一个神经元的树突或细胞体
C.当突触小泡内的神经递质释放到突触间隙时,只能使后一个神经元发生兴奋
D.当突触小泡与突触前膜发生膜融合并释放递质时,需线粒体提供ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图的遗传图解表示阴阳蝶(身体的一部分表现为雌性,另一部分表现为雄性)的形成过程.据此分析,下列说法错误的是(  )
A.由图可推断,W染色体决定蝴蝶雌性生殖器官的生长发育
B.过程Ⅰ体现了细胞膜具有流动性的特点,也与细胞膜的识别功能有关
C.若阴阳蝶能产生配子,则其次级卵母细胞比次级精母细胞多1条染色体
D.阴阳蝶的出现是个别染色体数目变异的结果,可以用光学显微镜观察到

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