右图为碳循环示意图,甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分,下列叙述正确的是:
A.碳循环是指二氧化碳在甲与丙之间不断循环的过程 |
B.乙在该生态系统中均处于第二营养级 |
C.甲、乙、丙共同组成生物群落 |
D.生物X可能不具有细胞核,生物Y不可能含有线粒体 |
C
解析试题分析:图中甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者,甲、乙、丙共同组成生物群落。碳循环是指二氧化碳在生物群落和无机环境之间不断循环的过程;乙是消费者,在该生态系统中不一定都处于第二营养级;生产者中主要是绿色植物,还有少数进行化能合成作用的硝化细菌等类型的生产者,因此X应该是代表硝化细菌等原核生物,所以生物X可能不具有成形的细胞核;分解者包括腐生的细菌和真菌,还包括少数动物,可见图中Y应该是真核类型的微生物,含有线粒体。故选C
考点:本题考查生态系统的成分和碳循环的相关内容。
点评:本题结合图,考查生态系统的成分和碳循环的相关内容,意在考查考生的识图能力、识记能力和理解应用能力,有一定难度。
科目:高中生物 来源:2014届新疆乌鲁木齐市高二(特长班)下学期期中考试理生物试卷(解析版) 题型:选择题
右图为碳循环示意图,甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分,下列叙述正确的是:
A.碳循环是指二氧化碳在甲与丙之间不断循环的过程
B.乙在该生态系统中均处于第二营养级
C.甲、乙、丙共同组成生物群落
D.生物X可能不具有细胞核,生物Y不可能含有线粒体
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科目:高中生物 来源:2013届浙江省高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
右图为碳循环示意图,甲、乙、丙、丁代表生态系统的四种成分,下列有关叙述错误的是 ( )
A.甲是生态系统的基石
B.该生态系统中的食物网可以表示为
C.丙不一定是需氧型生物
D.图中表示以二氧化碳形式流动的是①②⑤⑥
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科目:高中生物 来源:2012届吉林省高二上学期期末质量检测生物试卷 题型:选择题
右图为碳循环示意图,图中处于最高营养级的生物以及能够代表以CO2形式进行循环的箭头分别是
A.Ⅲ、①⑦⑧ B.Ⅲ、①④⑤⑥⑦⑧ C.Ⅳ、①⑦⑧ D.Ⅳ、①④⑤⑥⑦⑧
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科目:高中生物 来源: 题型:
右图为碳循环示意图,图中的甲、乙、丙分别代表生态系统中的生物类群。请据图回答
(1)图中甲表示
乙表示
丙表示 。
(2)图中①代表的生理过程是 ;
②和③代表的生理过程是
(3)在生态系统的物质循环中,碳元素以 形式在生物群落与无机环境中进行循环,生产者通过 作用使碳元素进入到生物群落中,各种生物通过 作用使碳元素回到无机环境中
(4)人类活动对碳循环干扰最大的是_________________途径,这一干扰,增加了________的含量,造成的主要环境问题是__________________
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