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5.一段信使RNA中,A+U占25%,对应的双链DNA中A+T占碱基总数的(  )
A.12.5%B.25%C.40%D.50%

分析 碱基互补配对原则的规律:
(1)在双链DNA分子中,互补碱基两两相等,A=T,C=G,A+G=C+T,即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数.
(2)DNA分子的一条单链中(A+T)与(G+C)的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值;
(3)DNA分子一条链中(A+G)与(T+C)的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数,在整个双链中该比值等于1;
(4)双链DNA分子中,A=(A1+A2)÷2,其他碱基同理.

解答 解:已知某信使RNA的碱基中,U+A占25%,根据碱基互补配对原则,它对应的双链DNA中T+A也占25%.
故选:B.

点评 本题考查DNA分子结构的主要特点、遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程;识记DNA分子结构的主要特点,掌握碱基互补配对原则,能运用其延伸规律进行相关计算,属于考纲理解和应用层次的考查.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东仲元中学高一下期中考试理科生物卷(解析版) 题型:综合题

下列分别是叶绿体结构示意图和绿色植物光合作用过程图解,请据图回答

(1)吸收光能的色素分布在图1叶绿体的[③] 上,发生在其上的光合作用过程是_____________(填图2中符号“Ⅰ”或“Ⅱ”)。

(2)过程Ⅰ和过程Ⅱ是紧密联系的两个过程。过程Ⅰ为过程Ⅱ提供 ;过程Ⅱ将过程Ⅰ

固定的能量储存在化合物[⑦]_____________中。

(3)夏日的午后,如果气温过高,叶片的 关闭,导致过程Ⅱ中[⑥] 供应大大减少,C3的产量随之改变。

(4)据图,光合作用过程的总反应式可概括为

(5)美国科学家卡尔文采用了同位素示踪技术研究出Ⅱ过程中碳元素的转移途径,该转移途径可表示为

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.图甲、乙为探究酵母菌呼吸作用方式实验,图丙是在特定光照强度下柑橘幼苗光合速率的测定装置,根据有关实验和细胞代谢方面的知识回答问题.

(1)图甲和乙实验为对比(对照、对比)实验. 检测B中有无酒精生成用酸性重铬酸钾溶液试剂,颜色由橙色变为灰绿色.
(2)若丙装置放在适宜光下一段时间,有色液滴会向右(左、右、不)移动.
(3)若要用丙装置测量幼苗在某一光强下的光合速率,由于灯光照射后会引起装置内温度改变,从而导致实验误差,采取什么措施可以校正误差?将植物换成等量的死植物,其他条件不变.
(4)为了进一步研究柑橘的光合作用影响因素.某同学观测了不同光照条件下生长的柑橘,结果见下表,请回答下列问题:
光照强度
 
叶色
 
平均叶面积(cm2
 
气孔密度(个m-2
 
净光合速率
 
浅绿13.6(100%)826(100%)4.33(100%)
绿20.3(100%)768(93%)4.17(96%)
深绿28.4(209%)752(91%)3.87(89%)
(注:括号内的百分数以强光照的数据作为参考)
①CO2以自由扩散方式进入叶绿体后,与C5结合而被固定,固定产物的还原需要光反应提供的ATP、[H].
②在弱光下,柑橘通过增加叶面积和提高叶绿素含量来吸收更多的光能,以适应弱光环境.
③对强光下生长的柑橘适度遮阴,持续观测叶色、叶面积和净光合速率,这三个指标中,最先发生改变的是净光合速率,最后发生改变的是叶面积.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列4种有关减数分裂的叙述,不正确的是(  )
A.某一个体中,从父亲传下来A、B、C、D四个着丝点,从母亲传下来a、b、c、d四个着丝点,某一配子从这样的个体随机获得A、B、C、D四个着丝点的概率应是$\frac{1}{16}$
B.只有进行有性生殖的个体才能进行减数分裂,可以进行无性生殖的个体不可能进行减数分裂
C.在高等动物体内只有性腺中存在着正进行减数分裂的细胞
D.在观察一种植物组织时,发现其中既有进行有丝分裂的细胞,也有进行减数分裂的细胞,可以判定这是植物花的一部分

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图为某高等雄性动物的精原细胞染色体和基因组成示意图.请分析回答:
(1)图中A和a称为等位基因.
(2)图中①和②叫做同源染色体.
(3)该细胞产生的配子有2种,比例为1:1.
(4)该生物测交,后代有4种表现型,其中与该生物不同的类型有3种,测交后代表现型比例为1:1:1:1.
(5)该生物自交,后代有9种基因型,4种表现型.表现型比为9:3:3:1.后代中能稳定遗传的个体的比例为$\frac{1}{4}$.
(6)该生物与aaBB个体交配,后代表现型有2种,比例为1:1.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.将三组生理状态相同的某植物幼根别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某一矿质元素离子的量.培养条件及实验结果见下表.下列分析正确的是(  )
培养瓶中的气体温度(℃)离子相对吸收量(%)
空气17100
氮气1710
空气328
A.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP
B.与空气相比,氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收
C.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收
D.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列基因突变叙述中,正确的是(  )
①基因突变包括自然突变和诱发突变;  
②在DNA复制中,碱基排列顺序发生差异,从而改变了遗传信息,产生基因突变; 
③基因突变一般对生物是有害的,但是,也有的基因突变是有利的;    
④基因自由组合使生物产生新基因.
A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.ATP为细胞的直接能源物质,如图1为ATP的结构,如图2为ATP与ADP相互转化的关系式,以下说法正确的是(  )
A.图1的A代表腺苷,b、c为高能磷酸键
B.图1中的五碳糖为脱氧核糖,ATP脱去两个磷酸后的产物为DNA的基本单位
C.图2中的反应向右进行时,常伴随着放能反应的进行
D.酶1和酶2的作用机理都是降低反应的活化能

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

12.某同学对4种实验材料的研究及观察记录见下表,其中不正确的有(  )
选项实验材料观察到的结构或现象
A紫色洋葱鳞片叶外表皮质壁分离及复原
B鼠的受精卵同源染色体联会
C神经元着丝点分裂
D大肠杆菌有核仁
A.AB.BC.CD.D

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