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    【题目】培育三倍体无子西瓜所依据的遗传学原理是

    A. 基因突变 B. 染色体数目变异

    C. 基因重组 D. 染色体结构变异

    【答案】B

    【解析】三倍体无子西瓜细胞中多了一个染色体组，培育三倍体无子西瓜所依据的遗传学原理是染色体数目变异。

    练习册系列答案
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    【题目】1859年，达尔文出版了《物种起源》，揭示了生物起源的基本规律，使进化论思想更具系统性，在西方社会引起了巨大轰动。这主要是因为《物种起源》

    A. 提出了全新的进化思想 B. 揭示了社会发展的真相

    C. 重塑人在生物界的地位 D. 引发了科学领域大论战

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】《共产党宣言》和《物种起源》的发表时19世纪欧洲思想界的重大事件。二者都：

    A. 评击了分配不公现象

    B. 挑战了传统观念

    C. 揭示了生命演变规律

    D. 指导了国际工人运动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图,其中A、B和C表示三种不同的激素甲。回答下列相关问题:

    （1）通常，新生儿出生后,由于所处环境温度比母体内低，甲状腺激素水平会升高，该过程甲状腺激素的作用是提高的速率，使机体产热增多。在这个过程中,甲状腺激素分泌的调节是分级的，其中由腺垂体分泌B ， 由下丘脑分泌A。
    （2）除增加产热的作用外，甲状腺激素的作用还包括影响神经系统的。甲状腺激素作用的靶细胞是。
    （3）怀孕母亲缺碘时,C分泌量下降，通过反馈调节，使A和B的分泌量 ， 结果甲状腺增生,胎儿的发育会受到影响,尤其脑的发育受到的影响最大。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图1是物质出入细胞的示意图，图2中曲线甲、乙分别代表物质进出细胞的两种方式。

    (1)曲线甲代表______________________，曲线乙中Q点对应时刻细胞不再吸收物质，此时限制物质进出细胞的因素是____________________。

    (2)已知某海洋生物的细胞中物质X、物质Y浓度分别为0.60和0.14，而海水中物质X、物质Y浓度分别为0.29和0.38(浓度单位均为mol/L)，由此可知，该细胞能主动地________(吸收/排出)物质X，可用图1中的________(a、b、c……)表示。

    (3)细胞膜中水通道、离子通道是普遍存在的。若肾集合管管壁细胞膜受刺激后发生兴奋时，水通道开放，大量水被肾集合管管壁细胞重吸收，则代表此过程中水的流动可用________(a、b、c……)表示。

    (4)若图1代表某生物的细胞膜，该细胞能够分泌胰岛素，则该过程被称为________，其依赖于细胞膜的________的结构特点。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中纵坐标表示物质通过膜的运输速率。请据图回答：

    (1)心肌细胞吸收O2、K＋的运输方式依次是________(填图的序号)。图b出现BC平台的主要原因是____________________。

    (2)对绿色植物而言，决定能否吸收土壤中某种离子的直接因素是_________________________________________________。

    (3)若对离体的心肌细胞施用某种毒素，结果Ca2＋吸收量显著减少，而K＋、C6H12O6等物质的吸收不受影响，其可能原因是____________________。若用呼吸作用抑制剂处理心肌细胞，则Ca2＋、K＋、C6H12O6等物质的吸收均受到显著的影响，其原因是____________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法错误的是

    A. 若①为某种大分子的组成单位，则①最可能是氨基酸

    B. 若②是细胞中良好的贮能物质，则②是脂肪

    C. 若③为能储存遗传信息的大分子物质，则③一定是DNA

    D. 若④主要是在动物肝脏和肌肉中合成的贮能物质，则④是糖原

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将西方达尔文的生物进化论传入中国并引用到社会领域中的进步人士为

    A. 林则徐 B. 严复 C. 孙中山 D. 梁启超

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】ATP的结构简式是（ ）

    A. A—P～P—P B. A—P—P～P C. A—P～P～P D. A～P～P～P

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