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下列有关细胞生理状态的叙述,正确的是(  )
A、衰老的生物体中的所有细胞都处于衰老状态,细胞中的色素减少
B、蝌蚪在变态发育过程中尾的消失是细胞坏死的结果
C、细胞分化既能使细胞数量增加,也能使细胞种类增加
D、癌症是一系列的原癌基因与抑癌基因的变异逐渐积累的结果
考点:个体衰老与细胞衰老的关系,细胞的分化,细胞凋亡的含义,细胞癌变的原因
专题:
分析:对于多细胞生物体而言,细胞的衰老不等于个体的衰老,但个体衰老是细胞普遍衰老的结果.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,属于正常的生命现象,对生物体有利,而细胞坏死是由外界环境因素引起的,是不正常的细胞死亡,对生物体有害.细胞分裂能增加细胞的数目,而细胞分化只能增加细胞的种类.
解答: 解:A、衰老的生物体中,并不是所有的细胞都处于衰老状态,如能分裂的造血干细胞等,A错误;
B、蝌蚪在变态发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果,B错误;
C、细胞分化只能使细胞种类增加,不能使细胞数量增加,C错误;
D、细胞癌变的根本原因是原癌基因与抑癌基因发生突变,而癌症可以看做是这一系列的变异逐渐积累的结果,D正确.
故选:D.
点评:本题考查细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡和细胞癌变的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念和结果;识记细胞衰老和癌变的特征,能正确区分两者;识记细胞凋亡的概念,能正确区分细胞凋亡和细胞死亡.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

高等植物的个体发育是指(  )
A、种子萌发长成成熟的植株
B、受精卵发育成成熟的植株
C、胚的发育和胚乳的发育
D、受精卵和受精极核同时发育形成种子

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科目:高中生物 来源: 题型:

由于实验材料用品所限,有时候需要设法替代,下列各项中正确的是(  )
A、做DNA粗提取和分离实验时,用新鲜羊血代替鸡血
B、在观察植物细胞的有丝分裂实验时,用洋葱鳞片叶表皮代替根尖
C、在叶绿体色素提取和分离实验时,可用无水乙醇代替丙酮
D、在还原糖的鉴定实验中,用胡萝卜代替苹果

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科目:高中生物 来源: 题型:

用有机溶剂提取、纸层析法分离叶绿体色素的实验,不能证实的是(  )
A、叶绿体色素溶解在有机溶剂中
B、在层析液中叶绿体色素的溶解度是不相同的
C、在光下叶绿体色素主要反射绿光和黄光
D、叶绿体色素分布在叶绿体囊状结构的薄膜上

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌变的叙述不合理的是(  )
A、细胞总体的衰老导致个体的衰老,但细胞衰老不等同于有机体的衰老
B、体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制
C、细胞分化是基因选择性表达的结果,细胞全能性的实现与分化无关
D、细胞凋亡是由基因决定的,促进细胞凋亡可以治疗癌症

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示环境条件发生变化后某个种群中A和a基因频率的变化情况,下列说法错误的是(  )
A、环境条件发生变化后,使生物产生适应性的变异
B、P点时两曲线相交,此时A和a的基因频率均为50%
C、Q点表示环境发生了变化,A控制的性状更加适应环境
D、在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

某学生利用溶液培养法验证铁元素是否为植物生活所必需的矿质元素.在没有铁元素的培养液中,植物会表现出缺绿的症状;如果加入铁元素,该症状消失.由此材料可以做出以下推断(  )
A、Fe元素是植物合成叶绿素代谢过程中所必需的
B、缺绿病症是由于细胞缺少Fe离子的载体
C、Fe元素是植物生活中必不可少的大量矿质元素
D、细胞内线粒体供能不足时会影响Fe元素的吸收

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体细胞示意图,请据图回答:
(1)此图中能发生碱基互补配对的细胞器是
 
(填标号),不符合孟德尔遗传物质存在于
 
(填标号).
(2)若这是一个被SARS病毒攻击的人体细胞,SARS病和HIV一样,遗传信息的传递是按照
 
的规律进行的(用简图表示).
(3)若此细胞进行有丝分裂,⑨的复制发生在
 
时期.
(4)若这是毛细血管管壁细胞,则其所处的内环境是
 

(5)若此细胞为胰岛细胞,则分泌物为
 

(6)洋葱根尖成熟区表皮细胞与该细胞的结构不同之处是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA分子的解旋(  )
A、只发生在转录过程中
B、发生在翻译过程中
C、发生在复制和翻译过程中
D、发生在复制和转录过程中

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同步练习册答案