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科学家获得一种显性突变蚊子(AABB).A、B基因位于非同源染色体上,只有A或B基因的胚胎致死.若纯合的雄蚊(AABB)与野生型雌蚊(aabb)交配产生F1,F1雌雄个体交配产生F2.以下推断不正确的是(  )
A、F2群体中A基因频率是60%
B、从群体F1到F2是自然选择导致A基因频率发生变化
C、F2群体中基因型有5种
D、F2群体中纯合子是
1
4
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:根据题意分析可知:A、B基因位于非同源染色体上,遵循基因的自由组合定律.由于只有A或B基因的胚胎致死,所以能存活的基因型只有A-B-和aabb两种.据此答题.
解答: 解:A、根据AABB×aabb→AaBb→9A-B-、3A-bb、3aaB-、1aabb,又只有A或B基因的胚胎致死,所以F2群体中只有1AABB、2AABb、2AaBB、4AaBb和1aabb,5种基因型的蚊子;对A、a相关基因型进行分析:AA:Aa:aa=3:6:1,则A基因频率=AA%+Aa%÷2=60%,A正确;
B、由于F1是AaBb,而F2中只有A或B基因的胚胎致死,所以从群体F1到F2是自然选择导致A基因频率发生变化,B正确;
C、F2群体中基因型有1AABB、2AABb、2AaBB、4AaBb和1aabb共5种,C正确;
D、F2群体中纯合子有1AABB和1aabb,比例是
2
10
=
1
5
,D错误.
故选:D.
点评:本题考查基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在正常情况下,下列各项中不可能发生的是(  )
A、父亲的色盲基因传给儿子
B、父亲的色盲基因传给女儿
C、母亲的色盲基因传给儿子
D、母亲的色盲基因传给女儿

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表为神经调节和体液调节特点的比较,其中错误的是(  )
比较项目 神经调节 体液调节
A.作用途径 反射弧 体液运输
B.反应速度 迅速 较缓慢
C.作用范围 比较广泛 较局限
D.作用时间 短暂 比较长
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

在进行豌豆杂交实验时,孟德尔选择的一对相对性状是子叶颜色,豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性.如图是孟德尔用杂交得到的子一代(F1)分别作为父本、母本再进行杂交的实验结果示意图,根据基因的分离定律,下列说法正确的是(  )
A、①②③都是黄色子叶
B、③的子叶颜色与F1相同
C、①和②都是黄色子叶、③是绿色子叶
D、①和②都是绿色子叶、③是黄色子叶

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于现代生物技术的叙述,正确的是(  )
A、90℃高温会使Taq酶的空间结构被破坏
B、愈伤组织能进行光合作用,其培养基中不添加糖类
C、胚胎干细胞可用于哺乳动物个体发生和发育规律的研究
D、植物体细胞杂交技术通常使用灭活的病毒诱导细胞融合

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科目:高中生物 来源: 题型:

运动员在长跑比赛中,会出现呼吸极度困难、腿酸痛,甚至有不想再跑的念头,但是当听到震耳的“加油”声后,却能加速冲刺,其主要调节过程是(  )
A、声音→神经系统→甲状腺激素增高→促进有氧呼吸
B、声音→神经系统→甲状腺激素增高→促进无氧呼吸
C、声音→神经系统→心血管活动增强→促进有氧呼吸
D、声音→神经系统→肾上腺素增高→促进无氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递(如图所示).下列说法错误的是(  )
A、若信号物质是神经递质,则靶细胞一定为神经细胞
B、若信号物质是抗原分子,则靶细胞可能是记忆细胞
C、若信号物质是促甲状腺激素,则靶细胞是甲状腺细胞
D、若信号物质是胰岛素,则靶细胞是肝细胞、肌肉细胞等

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科目:高中生物 来源: 题型:

不宜采用样方法调查种群密度的是(  )
A、荠菜B、蚜虫
C、蒲公英D、菜粉蝶

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科目:高中生物 来源: 题型:

促甲状腺激素会因下丘脑细胞膜结构异常而受到影响吗?
 
为什么?
 

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