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    猫的红细胞置于0.9%的生理盐水中，能维持细胞的正常形态，原因是（　　）
    A、细胞被固定
    B、细胞膜的选择透过性被改变
    C、水分不再出入细胞
    D、水分进出细胞达到平衡
    考点：物质进出细胞的方式的综合
    专题：
    分析：细胞在等渗溶液中，细胞形态不变；在低渗溶液中，细胞吸水膨大，甚至胀破；在高渗溶液中，细胞失水皱缩．
    解答： 解：A、0.9%的生理盐水不能将细胞固定，A错误；
    B、0.9%的生理盐水不会破坏细胞膜，即不会使细胞膜的选择透过性改变，B错误；
    C、在0.9%的生理盐水中，水分既会出细胞，也会进细胞，C错误；
    D、0.9%的生理盐水是猫红细胞的等渗溶液，水分进出细胞达到平衡，细胞形态不变，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考物质进出细胞的方式的综合的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于细胞分化的叙述，正确的是（　　）
    A、已分化的细胞都是不可逆转的，遗传物质发生了改变
    B、细胞分化是不同细胞处在不同环境中造成的
    C、细胞分化只发生在胚胎时期，其他的时期不会出现
    D、细胞分化是基因的选择性表达造成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于神经调节的叙述，正确的是（　　）
    A、抑制性神经递质与突触后膜上的受体结合，导致Cl-内流，突触后膜电位变为外负内正
    B、神经递质属于大分子物质，因此突触小体释放神经递质的过程属于胞吐
    C、神经细胞静息电位指的是神经细胞膜内外两侧之间形成的电位差，主要原因是K+外流
    D、神经冲动在突触间隙是以化学信号的形式传递的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某植物的体细胞染色体数为6对，其根尖细胞有丝分裂的细胞周期为15小时，假设该植物根尖细胞的所有胸腺嘧啶都已被3H标记，挑选一个正处于分裂前期的细胞，放入不含放射性的培养液中培养，经过15小时，检测培养液中单个细胞内具有放射性的染色单体有（　　）
    A、6条B、12条
    C、24条D、36条

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞中含量最多的有机物、细胞膜、细胞的遗传物质共同具有的元素是（　　）
    A、C、H、O
    B、C、H、O、N
    C、C、H、O、N、P
    D、C、H、O、N、P、S

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在“观察植物细胞质壁分离和复原”实验过程中，某同学显微观察到生活着的某洋葱表皮细胞正处于如图所示状态（a、b表示该部位的溶液浓度），下列有关说法中错误的是（　　）
    A、该细胞能够发生质壁分离的原因是细胞膜相当于半透膜
    B、a中的细胞液浓度在此时可能大于b的浓度
    C、若b所示的体积进一步增大，则b处的浓度将减小
    D、该实验的理论依据是生物膜的流动性和选择透过性特点

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    近年我国在东海海域实行“伏季休渔”，即不得从事捕捞作业的时间为每年的三伏季节，所以又称伏季休渔．其目的是（　　）
    A、检测渔船和捕鱼器械，节省燃料
    B、控制捕鱼的大小和数量，实现渔业的可持续发展
    C、防止“赤潮”的出现和海水污染恶化
    D、实施分区管理，避免渔事纠纷

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家做了两项实验：
    （1）用适当浓度的生长素溶液处理没有接受花粉的番茄雌蕊柱头，子房发育成无子番茄．
    （2）用四倍体与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授二倍体花粉，子房发育成无子西瓜．
    下列有关叙述正确的是（　　）
    A、上述无子番茄性状能遗传
    B、若取无子番茄植株进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子
    C、若取上述无子西瓜进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子
    D、若取上述无子西瓜进行无性繁殖，长成的植株，子房壁细胞含有四个染色体组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某兴趣小组将豆腐块灭菌，接种微生物后培养2d，加入适量食盐，经密封放置10d后制得豆腐乳．在保质期内，豆腐乳放置时间越长，蛋白质含量越低，短肽和氨基酸含量越高．为研究其原因，该小组取适量豆腐乳制成样液，等量加入各试管，进行了以下实验．
    处理编号处理方法显色结果
    ①37℃放置0min加入等量
    双缩脲试剂    		紫色
    ②37℃放置10min？
    ③37℃放置120min？
    ④100℃加热5min后，
    37℃放置120min    		紫色
    实验中，加入双缩脲试剂A后，样液的颜色将
     
    ．处理④中，100℃加热的目的是
     
    ．如果处理③与处理④相比，显色较
     
    ，且处理③与处理②相比，显色较
     
    ，则表明豆腐乳中蛋白质被微生物产生的
     
     分解，最终使肽和氨基酸含量增加，因此保质期内豆腐乳放置越久风味越佳．

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