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3.下列关于传统发酵技术的说法中,错误的是(  )
A.果酒的制作离不开酵母菌,酵母菌属于兼性厌氧微生物,在有氧条件下能大量繁殖
B.制作果醋需要醋酸菌,它是一种严格厌氧的微生物,可将葡萄汁中的糖分解为醋酸
C.多种微生物参与了腐乳的发酵,如青霉、毛霉、曲霉等,它们都是真核生物
D.乳酸菌是一种厌氧微生物,可以参与泡菜和酸奶的制作

分析 1、酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生活:在有氧时,酵母菌大量繁殖,但是不起到发酵效果;在无氧时,繁殖速度减慢,但是此时可以进行发酵.
2、醋酸菌好氧性细菌,当缺少糖源时和有氧条件下,可将乙醇(酒精)氧化成醋酸;当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸.
3、参与腐乳制作的微生物主要是毛霉,其新陈代谢类型是异养需氧型.
4、参与泡菜泡制的微生物是乳酸菌,其代谢类型是异养厌氧型.

解答 解:A、果酒的制作离不开酵母菌,酵母菌属于兼性厌氧微生物,在有氧条件下能大量繁殖,A正确;
B、制作果醋需要醋酸菌,它是一种好氧的微生物,B错误;
C、多种微生物参与了腐乳的发酵,如青霉、毛霉、曲霉等,它们都是真核生物,C正确;
D、乳酸菌是一种厌氧微生物,可以参与泡菜和酸奶的制作,D正确.
故选:B.

点评 本题考查果酒、果醋、腐乳和泡菜的制作,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年宁夏大学附中高三上学期期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

有研究者从热泉中筛选了高效产生高温淀粉酶的嗜热菌,其筛选过程如图所示.

(1)从用途上来说,Ⅰ号培养基属于 培养基,仅以淀粉作为源;从物理状态上来说,Ⅱ号培养基属于固体培养基,配制时一般加入琼脂作为凝固剂.

(2)Ⅰ、Ⅱ号培养基配制和来灭菌时,灭菌与调节pH的先后顺序是 ;一般对配制的培养基采用 法灭菌.

(3)部分嗜热菌在I号培养基上生长时可释放 分解培养基中的淀粉,在菌落周围形成透明圈;应挑出透明圈 (大或小)的菌落,接种到Ⅱ号培养基.

(4)若对样品中的嗜热菌进行计数,采用的接种方法是 ,若要长期保存嗜热菌,应采用 的方法。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东师大附中高三上第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于细胞有丝分裂的叙述,正确的是

A.赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构

B.有丝分裂间期DNA复制的过程需要解旋酶的参与

C.有丝分裂中期,发生联会的同源染色体排列在赤道板上

D.在细胞周期中,分裂间期的持续时间通常比分裂期的短

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于群落演替的叙述,正确的是(  )
A.群落演替就是原有物种的恢复
B.在群落演替过程中,肉食性动物的出现先于草食性动物
C.人类活动对任何群落的影响都是破坏性的
D.群落演替包括初生演替和次生演替两种类型

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.进行生物工程设计时,下表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的是(  )
组别实验目的实验材料材料特点
1动物细胞核移植卵(母)细胞细胞大,细胞质能有效调控核发育
2体细胞诱变育种愈伤组织细胞分裂能力强,易诱发突变
3植物体细胞杂交培育新品种花粉粒易于获取,易于培养
4烧伤患者皮肤细胞移植自体皮肤生发层细胞分裂能力强,且不会引起免疫排斥
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系,请分析说明:

(1)完成反射的结构基础是反射弧,其中A的名称是神经中枢;在激素分泌的分级调节中,A的结构名称是下丘脑.        
(2)⑦表示的结构名称是传出神经,⑦的末梢和它所支配的内分泌腺在神经调节中作为效应器.
(3)当图中的激素增多时,③④都将会减少,这种调节方式叫做反馈调节.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.某研究所的研究人员将生长激素基因通过质粒介导进入大肠杆菌细胞内来表达产生生长激素.已知质粒中存在两个抗性基因:A是抗链霉素基因,B是抗氨苄青霉素基因,且目的基因要插入到基因A中,而大肠杆菌不带有任何抗性基因.下列叙述最合理的是(  )
A.导入大肠杆菌的质粒一定为重组质粒
B.可用含链霉素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒
C.在含链霉素培养基中不能生长,但在含氨苄青霉素培养基中能生长的可能是符合生产要求的大肠杆菌
D.在含氨苄青霉素培养基中不能生长,但在含链霉素培养基中能生长的可能是符合生产要求的大肠杆菌

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.某生态学家对某水生生态系统的营养结构和能量流动情况调查后,得到了甲图所示的食物网和乙表中的能量数据,请分析回答:
生物类群同化的能量(102千焦/m2/年)
浮游植物8100
浮游动物600
双翅目幼虫120
摇蚊幼虫900
太阳鱼210
鲈鱼30
(1)该生态系统中有食物链3条,双翅目幼虫和太阳鱼的种间关系是捕食和竞争.
(2)浮游植物同化的能量,包括浮游植物呼吸作用散失的和用于生长、发育和繁殖(即储存的能量)两部分.也等于植物呼吸作用散失的,以及流向下一营养级的能量和流向分解者三部分.
(3)能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为18.52%.
(4)如果去除该生态系统中的浮游动物和双翅目幼虫,则鲈鱼的产量将增加,生态系统的抵抗力稳定性将下降.除此之外,为了提高鲈鱼的产量,人工鱼塘还必须添加饲料.
(5)该食物网中的生物与分解者、非生物的物质和能量共同构成一个生态系统.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.(1)微生物接种的方法很多,最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法,平板划线前要对接种环进行灼烧,原因是为了杀灭接种环上的微生物.
(2)用培养基培养微生物时,培养基中应有水、无机盐、碳源和氮源等营养,同时还必须满足微生物生长对pH、特殊营养物质、氧气的要求.
(3)用唯一碳源培养基分离微生物的主要操作步骤为①原料称量、溶解②调pH③分装、包扎④灭菌⑤倒平板⑥接种⑦培养.

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