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下列叙述正确的是(  )
A、基因表达载体的组成有启动子、终止子、标记基因
B、获取目的基因的唯一途径是从基因文库中获取
C、PCR技术中以核糖核苷酸为原料,以指数方式扩增
D、限制性内切酶主要从原核生物中提取,用于识别和切割DNA
考点:基因工程的原理及技术
专题:
分析:基因工程中获得目的基因的方法:①从基因文库中获取  ②利用PCR技术扩增  ③人工合成,其中PCR技术利用的DNA分子复制的原理,因此利用了脱氧核苷酸作为原料,但是DNA聚合酶具有热稳定性.
解答: 解:A、基因表达载体的组成有目的基因、启动子、终止子、标记基因,A错误;
B、获取目的基因的途径有:从基因文库中获取、PCR技术扩增、人工合成,B错误;
C、PCR技术中以脱氧核糖核苷酸为原料,C错误;
D、限制性内切酶主要从原核生物中提取,它能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列并进行切割,D正确.
故选:D.
点评:本题属于简单题,属于考纲中识记层次的要求,考查了基因表达载体的组成、获得目的基因的途径、PCR技术以及基因工程的工具酶等相关知识,要求考生具有扎实的基础知识,并能构建一定的知识网络.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于艾滋病的说法不正确的是(  )
A、艾滋病病毒侵染人体后可将逆转录形成的DNA整合到人体的DNA中
B、艾滋病病毒携带者可通过生殖细胞将已整合到人体DNA中的病毒遗传物质传递给子女
C、艾滋病患者大多最终是由于多发性感染或肿瘤而死亡
D、艾滋病病毒存在于病人或感染者的体液中,一般不通过皮肤接触传播

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物学家巴尔的摩认为,艾滋病毒找到了“愚弄”人类免疫系统的方法,目前科学家试图以抗体或加强人类免疫系统来防御艾滋病毒的方法都以失败告终.下列叙述正确的是(  )
A、HIV在T细胞内通过二分裂迅速增殖,使T细胞大量死亡
B、艾滋病患者体内无法产生与HIV特异性结合的抗体
C、艾滋病患者死亡的直接原因是多种病原体的侵袭而造成
D、HIV“愚弄”人类免疫系统的方法是易发生基因突变,基因重组或染色体变异等

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了研究大豆种子萌发和生长过程中糖类与蛋白质的相互关系,某研究小组在25℃、黑暗、无菌、湿润的条件下进行实验,测定不同时间种子和幼苗中相关物质的含量,结果如图所示.下列叙述正确的是(  )
A、实验过程中,需将大豆种子一直浸没在水中以保持湿润
B、种子萌发过程中蛋白质含量的增加可能是糖类分解后转化合成的
C、可分别用斐林试剂和双缩脲试剂测定蛋白质与还原糖的含量
D、在此条件下继续培养,幼苗中蛋白质和糖类等有机物的含量将增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节.利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律.下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是(  )
A、提出问题是只建立在豌豆纯合亲本杂交实验基础上的
B、孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
C、为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验
D、孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

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科目:高中生物 来源: 题型:

某蛋白质分子含有a条肽链,共有b个氨基酸残基.如果氨基酸的平均相对分子质量是c,则该蛋白质的相对分子质量以及水解时需要的水的相对分子质量分别是(  )
A、b(c-18)+18a和18(b-a)
B、b(c+18)+18a和18(a+b)
C、b(c-18)-18a和18(a-b)
D、b(c+18)-18a和18(b-a)

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科目:高中生物 来源: 题型:

我国科学家运用基因工程技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达,培育出了抗虫棉.下列叙述不正确的是(  )
A、抗虫基因的提取和运输都需要专用的工具
B、重组DNA分子中增加一个碱基对,不一定导致毒蛋白的毒性丧失
C、抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递到近缘作物,从而造成基因污染
D、转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关“一定”的说法正确的是(  )
①光合作用一定要在叶绿体中进行 
②有氧呼吸的第二、三阶段一定在线粒体中进行 
③没有细胞结构的生物一定是原核生物 
④酶催化作用的最适温度一定是37℃
⑤细胞内的遗传物质一定是DNA 
⑥产生CO2一定不是无氧呼吸产生乳酸的过程;
⑦有H2O生成一定不是无氧呼吸.
A、②③⑥B、⑤⑥⑦
C、①④⑤⑦D、全部不对

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科目:高中生物 来源: 题型:

某质粒和含抗盐基因的DNA片段上均有SalⅠ、HindⅢ、BamHⅠ三种限制性核酸内切酶酶切位点,同时质粒上还含有抗四环素基因和抗氨苄青霉素基因(如图).下列相关叙述错误的是(  )
A、SalⅠ酶切后可产生质粒-质粒、质粒-抗盐基因和抗盐基因-抗盐基因三种两两连接产物
B、用SalⅠ和HindⅢ两种限制性核酸内切酶切可保证质粒与抗盐基因的定向连接
C、用BamHⅠ和SalⅠ两种限制性核酸内切酶切得不到含目的基因的重组质粒
D、在同时添加氨苄青霉素和四环素的培养基中可筛选得到含重组质粒的受体细胞

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