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    如下图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是

    A．K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值

    B．在K值时，种群的增长率最大

    C．如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K值时出生率等于死亡率

    D．假设这是鱼的种群，K值时最适宜捕捞，并可持续获得最高产量

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．有人测定了甲、乙两种植物的叶片在不同温度条件下的光合速率，并与30℃时测定的数据比较，结果如下图所示．下列分析中不正确的是（　　）
    A．温度超过40℃时甲的氧气释放量下降
    B．温度为55℃时乙不能积累有机物
    C．48℃时甲的光合速率为0，表明甲已死亡
    D．植物乙比甲更耐高温

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于生物体内化合物的说法不正确的是（　　）
    A．脂质既能参与贮能、维持体温又能参与生命活动的调节
    B．酶是具有催化作用的有机物，它的基本单位是氨基酸
    C．无机盐离子可以维持细胞的酸碱平衡和渗透压平衡
    D．核酸是细胞内携带遗传信息的物质，是生命活动的控制者

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州遵义航天高级中学高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，不正确的分析是

    A．下丘脑是内分泌的枢纽，又是神经中枢，但受大脑皮层控制

    B．图中下丘脑，垂体也能分泌激素，如下丘脑分泌多种促激素

    C．若图中内分泌是甲状腺，当它的分泌物增多时，可抑制垂体和下丘脑的活动

    D．当人体饮水不足或食物过咸时，下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二上期中生物选修试卷（解析版） 题型：综合题

    如图是人体体液免疫的模式图，请据图回答：

    （1）图中具有增殖分化能力的细胞是________（填字母），能够特异性识别抗原的细胞有______（填字母）。

    （2）人体患天花、伤寒等疾病后，终生不再感染。当天花病毒再次入侵时，人体消灭病原体的主要过程是_________（用箭头和图中的文字、数字序号表示）。

    （3）浆细胞一般停留在淋巴结中，每秒钟能产生2000个抗体。浆细胞与分泌抗体相适应的细胞结构特点是 。

    （4）对于多数抗原来说，细胞C的活化需要两种信号刺激，一种信号是 ，另一种信号是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二上期中生物选修试卷（解析版） 题型：选择题

    如下图所示，a、b、c、d、e、f各代表一种生物种群，下列对该图分析合理的是

    A．该图表示一个生物群落

    B．图中c种群获得的能量占a种群能量的10%～20%

    C．若d种群为增长型年龄组成，则e种群密度将逐渐增大

    D．e和f存在着地理隔离和生殖隔离

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二上期中生物选修试卷（解析版） 题型：选择题

    如图，在燕麦胚芽顶端的下部插入云母片，从右边用光照射，燕麦胚芽的生长情况将是

    A．直立向上生长 B．不生长

    C．向左弯曲生长 D．向右弯曲生长

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高一上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    列关于检测生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的实验中实验材料选择的叙述，错误的是

    A．甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等，都含有较多的糖且近于白色，因此可以用于还原糖的鉴定

    B．花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料

    C．豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想的植物组织材料

    D．蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的理想材料

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是某草原生态系统中各生物之间的能量（单位：kJ）传递示意图．据图回答下列问题：

    （1）流人该生态系统的总能量为1250kJ．用于鼠生长发育繁殖的能量为145kJ．鼠与蛇之间的能量传递效率为15%．
    （2）甲的存在形式为热能．乙是生态系统成分中的分解者，其在能量流动过程中将稳定的化学能能转变为热能．能量只能从鼠流向蛇体内，这说明能量具有单向流动的特点，从图中数据可看出能量流动还具有逐级递减的特点．物质循环与能量流动的特点不同，物质循环具有反复利用、往复循环（或全球性）的特点．
    （3）若人们大量捕杀蛇，则在一段时间内鼠的数量变化趋势是先增加后减少．

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