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    【题目】下列过程中所散失的水分中主要属于结合水的是（　　）
    A.种子收获后晒干的过程中散失的水分
    B.干种子烘烤过程中散失的水分
    C.植物通过蒸腾作用散失的水分
    D.放置时间较久的洋葱表皮细胞散失的水分

    【答案】B
    【解析】A、种子收获后晒干的过程中散失的水分主要是自由水，A不符合题意；

    B、干种子烘烤过程中散失的水分主要是结合水，B符合题意；

    C、植物通过蒸腾作用散失的水分是自由水，C不符合题意；

    D、放置时间较久的洋葱表皮细胞散失的水分是自由水，D不符合题意．

    所以答案是：B．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲表示某植物叶肉细胞内发生的生理过程，图乙表示水稻种子在发育成熟过程中其体内干物质和呼吸速率变化的示意图，请回答下列问题：

    （1）图甲中，发生在生物膜上的过程有_________（填序号）；④表示的过程是________________________，进行的场所是_______________。

    （2）图甲中，③过程发生的主要物质变化是_________________，④③过程的重要生理意义是__________________________。

    （3）种子成熟所需要的有机物来自图甲中的过程_________。（填序号）

    （4）水稻种子呼吸速率最大的时间是开花后的第___________天，此时一天内的水稻总呼吸速率__________（填“大于”“等于”或“小于”）总光合速率。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在形成精子的减数分裂过程中，基因突变可能发生于下列哪个过程？(　　)

    A. 精原细胞→初级精母细胞

    B. 初级精母细胞→次级精母细胞

    C. 次级精母细胞→精子细胞

    D. 精子细胞→精子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图，分析回答以下问题：

    （1）从反射弧结构的角度看，肾上腺髓质属于_________。激素d分泌量上升能使血糖升高，且肝脏细胞膜上存在激素d的特异性受体，由此推断激素d能促进肝细胞内_____________，激素d的名称是___。

    （2）下丘脑对激素c分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似，由此推断当激素a的分泌量上升会使激素c的分泌量_____。

    （3）研究发现，激素c能抑制T淋巴细胞合成和释放_____，从而使B淋巴细胞的增殖和分化受阻，影响_____免疫的过程。

    （4）人体的生长激素是由上图中_____（填器官）分泌的。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答下列有关赤霉素的问题：

    （1）赤霉素有促进细胞分裂的作用．用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞，其细胞周期明显__________，此时期分子水平上所发生的变化主要是_________和______________。

    （2）植物体内赤霉素的合成主要在未成熟的种子、幼根和幼芽等_________的部位．用赤霉素多次喷洒水稻植株后，引起其生长速度过快，将导致稻谷产量______________。

    （3）赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关．有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验，结果如图所示．由图分析可知，一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起_______作用；加入赤霉素溶液的时间在图中的__________（填“A点”、“B点”或“C点”）．根据上述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原因是__________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关真核细胞需氧呼吸第二阶段的叙述，正确的是(　　)

    A. 发生在线粒体内膜上 B. 需要H2O的参与

    C. 需要O2的参与 D. 形成大量ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞与能量的叙述，正确的是（ ）

    A. ATP中大量的能量储存在腺苷和磷酸基团中

    B. ATP水解产生的能量用于细胞中的吸能反应

    C. 放能反应增强时ATP只进行合成而不能水解

    D. ATP-ADP循环使细胞内物质和能量得以循环利用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体内细胞与外界环境之间的物质交换必须通过

    A．组织液 B．血浆 C．内环境 D．淋巴

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】观察如图的模式图，相关说法不正确的是（ ）

    A.此图表示的是真核细胞细胞核结构模式图，细胞失去细胞核的同时结束生命活动
    B.图中④为核孔，通过该结构不仅可实现核质之间的物质交换，还可实现信息交流
    C.图示中③为核膜，它是一种双层生物膜，可将核内物质与细胞质分开
    D.图示中①为染色质，该结构与原核细胞中拟核的化学本质相同，均为DNA分子和脂质

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