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下列关于学习记忆的说法错误的是

A.学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程

B.记忆是将获得的经验进行储存和再现

C.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成

D.短期记忆可能与新突触的建立有关

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高二上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

大约一万年前,某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群,两个种群现在已经发生了明显的分化,过程如图所示,相关说法正确的是

A.地球上新物种的形成都必须先经历a过程

B.b过程的实质就是定向改变种群的基因频率

C.①~⑥只能表示物种形成过程中基因突变是不定向的

D.品系1和品系2种群基因库出现了较大差异,立刻形成物种1和物种2

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高二上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列的科学技术成果与所运用的科学原理有错误的是

A.抗虫棉——基因工程

B.无子西瓜——单倍体育种

C.“黑农五号”大豆品种——基因突变

D.生产啤酒一无氧呼吸

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科目:高中生物 来源:2017届辽宁省鞍山市高三上学期第一次模拟考生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物大分子通常都有一定的分子结构规律,即是由一定的基本结构单位,按—定的排列顺序和连接方式形成的多聚体,下列表述正确的是

A. 若该图为一段肽链的结构模式图,则1表示肽键,2表示中心碳原子,3的种类有20种

B. 若该图为一段RNA的结构模式图,则1表示核糖,2表示磷酸基团,3的种类有4种

C. 若该图为一段单链DNA结构模式图,则1表示磷酸基团,2表示脱氧核糖,3的种类有4种

D. 若该图表示多糖的结构模式图,淀粉、纤维素和糖原是相同的

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科目:高中生物 来源:2017届辽宁省鞍山市高三上学期第一次模拟考生物试卷(解析版) 题型:选择题

目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植、保存方面己有较多应用,下列说法错误的是

A.青鲜素能够促进马铃薯、大蒜快速发芽,有利于播种

B.植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点

C.用赤霉素处理大麦可以使大麦种子无需发芽就可以产生α-淀粉酶

D.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加

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科目:高中生物 来源:2017届辽宁省鞍山市高三上学期第一次模拟考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关科学史的叙述,正确的是

A.施莱登和施旺最早用显微镜观察到细胞结构并建立了细胞学说

B.美国科学家萨姆纳从刀豆种子提取出脲酶,并证明腺酶是蛋白质

C.美国科学家阿格雷成功将水通道蛋白和离子通道蛋白分离出来

D.桑格和尼克森用电子显微镜观察到细胞膜的暗-亮-暗结构,并提出流动镶嵌模型

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科目:高中生物 来源:2017届辽宁省鞍山市高三上学期第一次模拟考生物试卷(解析版) 题型:选择题

ATP和酶是细胞进行生命活动不可缺少的物质,下列有关叙述正确的是

A.酶是活细胞产生的在细胞内外均可起调节作用的微量有机物

B.无氧条件下,无氧呼吸是叶肉细胞产生ATP的唯一来源

C.酶的作用有专一性,ATP的作用没有专一性

D.ATP的合成和分解需要酶的催化,而酶的合成和释放不需要ATP的参与

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科目:高中生物 来源:2017届吉林省梅河口市高三上学期周测生物试卷(解析版) 题型:选择题

一对夫妇表现正常,却生了一个患红绿色盲的孩子,在妻子的一个初级卵母细胞中,色盲基因数目和分布情况最可能是( )

A.1个,位于一条染色单体中

B.2个,分别位于一对姐妹染色单体中

C.4个,分别位于一个四分体的染色单体中

D.2个,分别位于一对性染色体上

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科目:高中生物 来源:2017届河南省鹤壁市高三上学期第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面是学生在实验中遇到的一些问题,其中正确的思路是: ( )

A. 在进行对花生子叶的脂肪染色时,若发现整个视野范围都呈现橘黄色时,可用盐酸洗去浮色

B. 在用纸层析法分离叶绿体中色素的实验中,若发现色素带颜色过浅,可用增加划滤液细线的次数来增加颜色

C. 在“探究细胞大小与物质运输效率的关系”实验中,琼脂块中变红的体积与整个琼脂块的体积之比越大,表示物质运输效率越低

D. 在测定酵母菌的无氧呼吸产物时,可用酸性重铬酸钾来鉴定CO2的生成

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