精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
让一对雌雄灰身长翅果蝇交配,结果F1中黑身残翅果蝇且占4%,如让亲本中的雌果蝇与黑身残翅雄果蝇交配,则其后代黑身残翅占多少(  )
A、42%B、8%
C、30%D、20%
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:因为后代不符合9:3:3:1,可以看出发生了基因连锁.因雄果蝇基因是完全连锁的,不会发生交叉互换,只能产生两种配子ab和AB,雌果蝇是不完全连锁,会发生交叉互换,就可以产生四种配子:AB、Ab、aB、ab,根据F1aabb占4%和雄配子ab占50%求出雌配子ab的比例,即可求出雌果蝇测交后代黑身残翅所占的比例.
解答: 解:根据题意,两个灰身长翅交配,F1代出现黑身残翅,则显性性状为灰身和长翅.
设控制灰身和黑身的基因用A和a表示、控制长翅和残翅的基因用B和b表示,则亲本的基因型为AaBb和AaBb,F1黑身残翅果蝇的基因型为aabb.
因为后代不符合9:3:3:1,所以考虑基因连锁.
根据雌雄果蝇的特点判断:雄果蝇不发生交叉互换,故雄配子的基因型及比例为50%ab、50%AB;
雌果蝇可发生交叉互换,故雌配子的基因型为AB、Ab、aB、ab;
设雌配子中ab所占的比例为x,又有F1中黑身残翅aabb占4%,则:
50%x=4%
x=8%
亲本中雌果蝇产生ab配子的几率为8%;
根据题意“让亲本中的雌果蝇与黑身残翅雄果蝇交配”,黑身残翅雄果蝇产生ab配子的几率为100%;
求得后代中黑身残翅所占的比例为8%×100%=8%.
故选B.
点评:本题主要考察了对基因的自由组合定律特殊情况的实际应用,解题的关键是根据F1中黑身残翅果蝇的比例4%判断出发生了基因连锁,不能简单的应用自由组合定律解题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

烟草组织培养过程中,要将烟草的芽在无菌条件下培养成图示状态,合适且经济的培养基是(  )
A、1/2MS培养基
B、MS培养基
C、MS培养基+NAA0.02mg/L
D、MS培养基+6-BA2mg/L+NAA0.02mg/L

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

(五)下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点,图l、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点.请回答下列问题:

(1)一个图1所示的质粒分子经SmaⅠ切割前后,分别含有
 
个游离的磷酸基团.
(2)用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒,不能使用SmaⅠ切割,原因是
 

(3)与只使用EcoR I相比较,使用BamHⅠ和HindⅢ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止
 

(4)为了获取重组质粒,将切割后的质粒与目的基因片段混合,需加入
 
酶.重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了
 

(5)为了从cDNA文库中分离获取蔗糖转运蛋白基因,将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体,然后在
 
的培养基中培养,以完成目的基因表达的初步检测.
(6)若用限制酶EcoRV、MboI单独或联合切割同一种质粒,得到DNA片段长度如下图(1kb即1000个碱基对),请在答题卡的指定位置画出质粒上EcoRV、MboI的切割位点.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

DNA疫苗是将编码某种蛋白质抗原的基因重组到运载体上,注入机体细胞内表达出相应抗原以诱导机体产生免疫反应,同时激活机体内具有杀伤性作用的细胞,下列有关说法不正确的是(  )
A、接种DNA疫苗后,机体产生的免疫反应主要为体液免疫过程
B、利用克隆技术可大批生产DNA疫苗,因而成本较低
C、相应抗原的表达过程必须有核糖体、线粒体等细胞器参与
D、抗原基因与运载体重组需要DNA连接酶、限制性内切酶等工具

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关育种的叙述正确的是(  )
A、用生长素处理番茄(2N)花蕾,获得的无子番茄为单倍体,利用了染色体变异原理
B、八倍体小黑麦由普通小麦(6N)和黑麦(2N)培育而成,利用了体细胞杂交原理
C、诱变育种提高了变异频率,有利变异比有害变异多,利用了基因突变原理
D、将抗虫基因导入棉花体细胞中培育出了抗虫棉,利用了基因重组原理

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物变异的叙述正确的是(  )
A、非同源染色体之间交换片段属于染色体结构变异
B、基因内增加一个碱基对,只会改变肽链上一个氨基酸
C、染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加
D、基因突变、基因重组和染色体变异都能产生新基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某生态养殖大棚内,水草丛中栖息着螃蟹,水面上有浮床,其间栽培的某种绿叶蔬菜,在水面上方,黄瓜藤枝枝蔓蔓.同时大棚里还栽种了一种特殊辣椒,能起到驱虫的作用.下列有关该生态系统的叙述中,正确的是(  )
A、能量主要来自于绿色植物所固定的太阳能
B、特殊辣椒的驱虫作用依赖于生态系统的信息传递
C、浮床遮光能抑制浮游藻类的生长繁殖,可防止水华发生
D、螃蟹、蔬菜、黄瓜组成了生物群落,并体现了群落的垂直结构

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,清据图回答:
(1)从图上可知,神经系统和内分泌系统都能调节免疫细胞的活动.前者是通过突触前膜释放
 
来调节的,后者是通过相关腺体分泌
 
,并在体液中运输的来完成的.
(2)免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质,请你例举出两种:
 
 

(3)若某抗原引起机体产生的抗体结合到呼吸道上皮细胞的表面,当再接受同一抗原刺激后引起哮喘,这在免疫学上称为
 

(4)机体稳态的维持离不开细胞间的信息交流,动物细胞间进行信息交流一方面可以通过细胞分泌的信息分子(如
 
 
等)作用于靶细胞来实现;二是通过
 
来实现信息交流,例如吞噬细胞将抗原呈递给T细胞就是通过这一途径实现的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

基因疫苗是指将编码外源抗原的基因与质粒重组,构建出真核表达载体,导入人或动物细胞后利用宿主细胞的蛋白质合成系统合成外源抗原蛋白,并诱导机体产生对该抗原的免疫反应,以达到预防和治疗疾病的目的.可见,基因疫苗是一种(  )
A、减毒或灭活的病原体
B、外源抗原的DNA片断
C、外源抗原蛋白质
D、重组质粒

查看答案和解析>>

同步练习册答案