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基因自由组合定律的实质是(    )

A.子二代性状的分离比为9﹕3﹕3﹕1
B.子二代出现与亲本性状不同的新类型
C.测交后代的分离比为1﹕1:l﹕l
D.在进行减数分裂形成配子时,等位基因分离的同时,非等位基因自由组合

D

解析试题分析:基因自由组合定律的实质是在产生配子时等位基因分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合,故D正确。子二代出现9:3:3:1是自由组合的一种表现,故A错误。子二代出现与亲本性状不同的表现型也是自由组合的一种表现,故B错误。测交后代分离比是1:1:1:1是对自由组合定律的验证,故C错误。
考点:本题考查自由组合定律相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于信息传递,你认为哪种说法是错误的

A.亲子代细胞间遗传信息的传递是通过DNA复制来实现的
B.细胞间的信息传递不一定经细胞膜上的蛋白质分子完成
C.信息传递存在于生物与生物之间,还存在于生物与无机环境之间
D.人体一个细胞内遗传信息的传递只能从DNA传到RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数)。下列关于该种群的叙述中,错误的是(   )

A.该种群10月份的出生率可能为零
B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构
C.该种群的年龄结构随着季节更替而变化
D.诱杀雄性个体一定不会影响该种群的密度

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

已知某动物的体细胞内含2N条染色体,那么该动物经过减数分裂产生的生殖细胞中含有染色体多少条(    )

A.2N B.4N C.N D.3N 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列各组性状中,属于相对性状的是(  )

A.豌豆的高茎与紫花 B.羊的黑毛与兔的白毛
C.狗的长毛与直毛 D.人的双眼皮与单眼皮

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关细胞生理状态的叙述,正确的是

A.多细胞生物的幼体中没有衰老细胞
B.细胞凋亡是一种病理性死亡
C.细胞分化只发生在胚胎时期
D.癌细胞膜表面的糖蛋白减少,黏着性降低

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图所示,卵原细胞内含有Aa、Bb两对同源染色体,已知此卵原细胞经减数分裂形成卵细胞的染色体组成为Ab,则其产生的3个极体的染色体组成分别为(   )

A. AB、Ab、Ab
B. Aa、Bb、AB
C. Ab、aB、ab
D. Ab、aB、aB

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列各项中,可能导致尿糖产生的因素有
①肾小管病变,葡萄糖的重吸收能力下降  ②一次性大量进食糖类
③病毒感染并破坏胰岛B细胞    ④胰岛A细胞分泌旺盛,胰高血糖素含量过量
⑤肥胖引发肌肉组织减少        ⑥长期心理压力大,精神紧张

A.①②④⑤ B.①②③⑤⑥ C.①②④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在基因工程中,为将目的基因导入受体细胞常采用土壤农杆菌转化法,在土壤农杆菌中常含有一个Ti质粒。某科研小组欲将某抗虫基因导入某植物,下列分析错误的是(    )。

A.Ti质粒含有对宿主细胞生存具有决定性作用的基因,是基因工程中重要的载体 
B.用Ca2处理细菌是重组Ti质粒导入土壤农杆菌中的重要方法 
C.重组Ti质粒的土壤农杆菌成功感染植物细胞,可通过植物组织培养技术将该细胞培养成具有抗虫性状的植物 
D.若能够在植物细胞中检测到抗虫基因,则说明将重组质粒成功地导入到了受体细胞 

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同步练习册答案