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    11．基因型为YyRR的个体产生的配子是（　　）
    A．YR和YRB．YR和YrC．YY和RrD．YR和yR

    分析 解答本题最简单的方法是逐对分析法，即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘．

    解答 解：基因型为Yy的个体能产生两种配子，即Y、y；基因型为RR的个体只能产生一种配子，即R．根据基因自由组合定律，基因型为YyRR的个体产生的配子是YR和yR．
    故选：D．

    点评 本题比较基础，考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，需要应用逐对分析法解题，属于考纲理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是调查小组的同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此不能得出的结论是

    A．第1～5年间种群呈“J”型增长 B．第20～30年间种群增长率为0

    C．到30年时种群的数量最大 D．第15～20年间种群数量不断减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．糖尿病病情严重时，通常需要注射的药物是（　　）
    A．生长激素B．甲状腺激素C．胰高血糖素D．胰岛素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．高龄产妇易生出21三体综合征患儿，预防或监测该遗传病发生的主要措施是（　　）
    A．适龄生育B．B超检查C．遗传咨询D．羊水检查

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．把一株绿色植物移到含C18O2的空气中，18O在植物体最早出现在（　　）
    A．葡萄糖B．三碳化合物C．水D．丙酮酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．图为某生物体内的一组细胞分裂示意图，据图分析正确的是（　　）
    A．图②产生的子细胞为精细胞或极体
    B．图中属于体细胞有丝分裂过程的有①③⑤
    C．图示5个细胞均含有同源染色体
    D．图①与图⑤所示细胞中DNA含量相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图表示某二倍体生物细胞分裂过程中染色体、染色单体和DNA之间的关系，可以表示减数四分体时期的是（　　）
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．辣椒素是一种生物碱，大量存在于辣椒属植物果实的果皮中，现在被广泛用于食品保健、医药工业等领域．辣椒素的获得途径如图所示，请据此回答下列问题：

    （1）为培养无毒苗，一般采用辣椒的茎尖等部位作外植体．
    （2）图中过程①常常需要添加植物激素，以利于外植体启动细胞分裂形成愈伤组织．在过程②中，愈伤组织在诱导生根的培养基中未形成根，但分化出了芽，其原因可能是培养基中生长素类物质用量与细胞分裂素类物质用量的比值偏低．
    （3）若外植体来源于未成熟花粉，所得完整植株需用秋水仙素（填试剂名称）处理，才能使其可育，产生后代．一般来说选用单核期的花粉成功率最高．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．图为人体体液物质交换示意图．下列叙述有几项正确  （　　）
    ①淋巴细胞只存在于D中
    ②葡糖糖分解只发生在C中
    ③A的渗透压降低会导致组织水肿
    ④胰岛素、神经递质可以存在于B中
    ⑤内环境与外界环境进行物质交换不依赖细胞也能进行
    ⑥A中渗透压的大小主要与K+的含量有关．
    A．1项B．2项C．3项D．4项

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