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    研究认为，碳酸饮料中的苯甲酸钠类化合物可严重破坏人体肝细胞中线粒体的结构。据此分析，过度饮用碳酸饮料，下列生命活动不会受影响的是

    A．分泌蛋白的合成 B．有氧呼吸
    C．ATP的合成 D．小肠吸收甘油

    D

    解析试题分析：分泌蛋白的合成需要ATP供能，有氧呼吸主要在线粒体中进行；人体细胞中合成ATP的部位：细胞质基质和线粒体；小肠吸收甘油为自由扩散；答案选D。
    考点：本题考查线粒体的功能，意在考查结合题中信息、运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    分析下面家族中某种遗传系谱图，相关叙述不正确的是(　　)

    A．Ⅲ8与Ⅱ3基因型相同的概率为
    B．理论上，该病男女患病概率相等
    C．Ⅲ7肯定有一个传来
    D．Ⅲ9和Ⅲ8婚配，后代中女孩的发病概率为

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列四种现象中，可以用下图表示的是 (      )

    A．在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化.
    B．条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化
    C．一个细胞周期中DNA含量随时间的变化
    D．理想条件下种群数量随时间的变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    人体甲状旁腺分泌甲状旁腺素，当人体血钙浓度下降时，甲状旁腺素分泌增加，作用于骨和肾脏使血钙浓度上升。甲状腺C细胞分泌降钙素，当血钙浓度上升时，降钙素分泌增加，作用于骨等使血钙浓度下降。下列关于血钙的叙述，错误的是（    ）

    A．血钙浓度降低可引起肌肉抽搐 
    B．甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用 
    C．人体血钙浓度在体液调节下处于动态平衡 
    D．食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    能够促使淀粉酶水解的酶是

    A．淀粉酶B．脂肪酶C．蛋白酶D．麦芽糖酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在清远，每年的三月份经常出现连续多天的阴冷天气，此时绿叶蔬菜生长缓慢。从影响光合作用的环境因素分析，造成这一现象的原因有

    A．O2没有及时被利用B．CO2供应不足
    C．环境温度较低D．光照强度较弱

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于酶的叙述中正确的一项是
    ①酶是活细胞产生的；②酶的本质是蛋白质，蛋白质都是酶；③酶能降低化学反应活化能，具有专一性、高效性；④酶促反应与外界条件无关；⑤淀粉酶能促进淀粉水解；⑥酶只有在生物体内才起催化作用

    A．①②③B．①②④⑤C．①②③⑤D．①③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    现有一长度为3000碱基对(bp)的线性DNA分子，用限制性核酸内切酶酶切后，进行凝胶电泳，使降解产物分开。用酶H单独酶切，结果如图l，用酶B单独酶切，结果如图2。用酶H和酶B同时酶切，结果如图3。下列相关叙述正确的是（  ）

    A．酶H有2个识别位点和切割位点
    B．酶B和酶H同时切割时，有3个识别位点和切割位点
    C．酶B和酶H同时切割时，能产生完全相同的酶切片段
    D．酶B和酶H有相同的识别和切割位点

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    染色体之间的交叉互换可能导致染色体的结构或基因序列的变化。下列图中甲、乙两图分别表示两种染色体之间的交叉互换模式，丙、丁、戊图表示某染色体变化的三种情形。则下列有关叙述正确的是（  ）

    A．甲可以导致戊的形成
    B．乙可以导致丙的形成
    C．甲可以导致丁或戊两种情形的产生
    D．乙可以导致戊的形成

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