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    右图为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙为生态系统中的三种组成成分，A、B、C、D是乙中的四种生物。

    （1）丙代表______________，碳从无机环境进入生物群落主要是通过[__]________的______作用完成的。

    （2）写出图中存在的食物网：

    （3）A与B之间的信息传递方式除物理信息、化学信息外，还有____________等方式。

    （4）         调节是该生态系统自我调节能力的基础。

    （5）碳在甲、乙、丙之间主要是以______________的形式进行传递的。

     

    【答案】

     

    （1）分解者       [甲]生产者（答全给分）  光合

    （2）

    （3）行为信息 （4）负反馈 （5）有机物

    【解析】

    试题分析：⑴据图可知，甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者。C进入生物群落主要是通过生产者的光合作用实现的。⑵根据乙中能量的数值可知，B、C相同属于同一个营养级。⑶生态系统的信息传递有物理信息、化学信息和行为信息。⑷生态系统的自我调节能力的基础是负反馈调节。⑸C在生物群落内以有机物的形式进行传递。

    考点：本题主要考查生态系统的功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    35．（9分）右图为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分。A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物，其生物量所占比例如图所示。请据图回答问题：

    （1）图中丁是生态系统的          ，②③过程中碳的传递形式分别是          、          。

    （2）该生态系统稳定性的维持主要通过          调节。若由于某种原因造成了生物C灭绝，而其他生物数量发生较大波动后又逐渐趋于稳定，是由于生态系统具有          能力。

    （3）写出图中存在的食物链（网）：                             

                                                                                   。

    （4）该生态系统在蓄洪防旱、调节气候等方面有重要作用，这属于生物多样性的         

    价值。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    35．（9分）右图为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分。A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物，其生物量所占比例如图所示。请据图回答问题：

           

    （1）图中丁是生态系统的______________，②③过程中碳的传递形式分别是______________、______________。

    （2）该生态系统稳定性的维持主要通过______________调节。若由于某种原因造成了生物C灭绝，而其他生物数量发生较大波动后又逐渐趋于稳定，是由于生态系统具有______________能力。

    （3）写出图中存在的食物链（网）：____________________________。

    （4）该生态系统在蓄洪防旱、调节气候等方面有重要作用，这属于生物多样性的______________

    价值。

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    科目：高中生物 来源：2013届山东临清三中高二上学期学分认定测试生物试卷 题型：选择题

    右图为某生态系统碳循环示意图，其中IV为大气，①～④代表发生在生物体内的生理作用。下列相关叙述，正确的是（    ）

    A．图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ是因捕食关系而形成的食物链

    B．①③④的实质都是分解有机物，并将CO2释放在大气中

    C．碳元素沿图示箭头循环时，能量也随着循环流动

    D．在这个生态系统中Ⅱ所含有的能量最多

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    右图为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙为生态系统中的三种组成成分，A、B、C、D是乙中的四种生物。














    （1）丙代表________　　　　 ___，其在生态系统中的作用是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    碳从大气圈进人生物群落是通过　　　　　　　　　 　实现的。

    （2）写出右图中存在的食物链(网):（用文字和字母表示）

    （3）根据乙方框中A、B、C、D所组成的食物链，数量的多少体现在食物链中则反映了能量流动的　　　　　　　 特点。 B和D之间的信息传递的种类可能有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    （4）请从CO2的去向解释造成温室效应的原因：　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    （5）下列做法中符合“低碳经济”理念的是(填序号)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    ①改造或淘汰高能耗、高污染的产业；②大力发展火力发电；③研制和开发新能源替代传统能源；④优化建筑结构，增强室内自然采光，减少照明用电。

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