A、CGA | B、GCA |
C、GCT | D、TCG |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、祖父--父亲--男孩 |
B、祖母--父亲--男孩 |
C、外祖父--母亲--男孩 |
D、外祖母--母亲--男孩 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 培养基中的添加物 | MRSA菌 |
1 | 100μg/mL蛋白质H | 生长正常 |
2 | 20μg/mL青霉素 | 生长正常 |
3 | 2μg/mL青霉素+100μg/mL蛋白质H | 死亡 |
A、细菌的死亡不能通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定 |
B、第2、3组对比表明,使用低浓度的青霉素可杀死MRSA菌 |
C、实验还需设计有2μg/mL青霉素做处理的对照组 |
D、此实验设计不能揭示蛋白质H的作用机理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、杂交育种的逐代选育过程中,没有新基因的产生,进而也就没有生物进化 |
B、基因工程可按照人的意愿来改变生物的性状,反映出自然界生物的变异可能是定向的 |
C、生物与生物、生物与无机环境之间共同进化,进而导致生物的多样性 |
D、诱变育种的原理为基因突变,该变量为生物进化提供原材料并决定生物进化的方向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、父亲色盲,则女儿色盲 |
B、母亲色盲,则儿子不一定色盲 |
C、儿子色盲,则母亲色盲 |
D、女儿色盲,则父亲色盲 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、体内没有B细胞而仅仅有T细胞 |
B、几乎丧失一切免疫功能,各种传染病乘机而入 |
C、只保留有非特异性免疫功能 |
D、有免疫功能的球蛋白合成能力减弱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、aaBb×AAbb |
B、AABb×aabb |
C、AaBB×AAbb |
D、aaBb×AAbb或aaBB×AAbb |
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