A. | 处理过的种子细胞内α-淀粉酶基因转录的mRNA量可能增多 | |
B. | 该处理能使种子内非糖物质转化为淀粉的速率加快 | |
C. | 处理过的种子堆内升温加快是细胞呼吸加强引起的 | |
D. | 处理后大麦胚细胞的细胞周期变短,说明赤霉素有促进细胞分裂的作用 |
分析 1、生长素能促进子房发育成果实,因此用一定浓度生长素类似物涂抹未受粉的花蕾,可长出无籽果实.
2、细胞分裂素在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用.
3、细胞呼吸是指将细胞中的有机物分解,并释放出能量的过程.
解答 解:A、用含有赤霉素的温水处理大麦,可加快大麦种子产生α-淀粉酶,因此可以推测,处理过的种子细胞内α-淀粉酶基因转录的mRNA量可能增多,A正确;
B、α-淀粉酶能催化淀粉水解,故该处理能使种子内非糖物质转化为淀粉的速率变慢,B错误;
C、细胞呼吸能释放能量,故处理过的种子堆内升温加快是细胞呼吸加强引起的,C正确;
D、处理后大麦胚细胞的细胞周期变短,说明赤霉素有促进细胞分裂的作用,D正确.
故选:B.
点评 本题以α-淀粉酶为素材,考查植物激素和植物生长调节剂的功能,要求考生识记α-淀粉酶的功能,识记细胞呼吸的概念,识记赤霉素的作用,识记遗传信息的转录和翻译过程,并结合所学知识判断各选项,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
海拔 | 温度 | 突变率 |
5000m | 18℃ | 0.23 |
5000m | 25℃ | 0.63 |
3000m | 18℃ | 0.21 |
3000m | 25℃ | 0.62 |
1000m | 18℃ | 0.22 |
1000m | 25℃ | 0.63 |
A. | ①④ | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ①③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
杂交组合 | 子代植株数量 | ||
抗性 | 无抗性 | 总数 | |
组合一:mirl×野生型 | 32 | 30 | 62 |
组合二:组合一的抗性子代自交 | 278 | 98 | 376 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲状腺激素的受体位于细胞核内 | |
B. | 甲状腺激素作为信号分子直接调节的是转录过程 | |
C. | 图中P与起始密码子识别并结合后才能发挥作用 | |
D. | 人体处于寒冷环境时,图中功能蛋白质的最终生物效应是促进细胞代谢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一分子mRNA有一个游离磷酸基团,其它磷酸基团均与两个核糖相连 | |
B. | mRNA上的AUG是翻译的起始密码,它是由基因中的启动子转录形成 | |
C. | 一个mRNA有多个起始密码,所以一个mRNA可翻译成多种蛋白质 | |
D. | 在该mRNA合成的过程中,核糖体就可以与之结合并开始翻译过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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